読書でいきいき！名戸ヶ谷小学校図書館へようこそ

　名戸ヶ谷小学校には，「低学年80冊，中学年60冊，高学年50冊読もう！」という
学校目標冊数があります。学校図書館は教室棟の中心に位置し，児童が気軽に
立ち寄れる環境となっています。
　学校図書館では，「授業での図書館の活用」と「児童の心を豊かにする読書」を
2本の柱に，年間を通してさまざまな取り組みを行っています。

調べ学習・並行読書・・・学びに活用される図書館

　今年度の新しい取り組みとして，3年生の「放課後子ども教室」があります。
名戸ヶ谷小学校では，調べ学習を取り入れています。学習アドバイザーの
ブックトークでスタートし，その後，宿題やプリント学習の他，学習ルームに
隣接する学校図書館で調べ学習をすることができます。
ブックトークは調べ学習のきっかけ作りです。児童たちはブックトークをヒントに，
興味を持ったテーマを自分で見つけて取り組んでいます。
 

　授業では，先行読書・並行読書ができるように，主に国語の単元に合わせて
「本の配達便」という名前でクラスに本を届けています。
また，国語に限らず社会や総合的な学習の時間の調べ学習にも図書館の本が
活用されています。

　学校図書館指導員が，クラスに本を持って行き授業に参加することもあります。
この日は，柏市の読書会用図書「ペンギンのヒナ」を用いて，２年生が
「ペンギンクイズをつくろう」と題した読書会を行いました。

 
読書を身近にする取り組み

　とってもおいしい名戸小の給食。みんなの大好きな給食を通して本をより身近に
感じてもらおうと，毎月，栄養教諭と相談し，給食のメニューに合わせた本の紹介や
展示を行っています。
　１１月には，「みんなでつくるおはなし給食」として，料理やデザートの出てくる
本を展示し，投票を行いました。第１位は「ルルとララのスイートポテト」。
１２月の給食に登場しました。

 
　年間を通して行われる，ボランティアさんによる読み聞かせや，職員による
オープン読み聞かせ，理科支援員とのコラボなど，いろいろな方々の協力のもと，
読書に親しむ環境づくりに取り組んでいます。

なくてはならない存在「図書委員会」「子ども司書」

　たくさんの児童や職員に活用される名戸小図書館にとって，図書委員会や子ども司書の
児童たちはなくてはならない存在です。毎日のカウンター当番，本の整理や修理，
読み聞かせやPOPづくり，秋の読書イベントなど活動は様々。本の面白さや大切さを
全校児童にアピールすると同時に，自分たちが成長する場にもなっています。

 

　このように，たくさんの人が関わる名戸小図書館です。すべての児童がたくさんの
本と出会い，成長できるよう，これからも進化していきます。