本日，一学期の終業式をリモートで行いました。感染症の影響もあり，全てが例年通りの活動とはいきませんでしたが，無事に一学期の教育活動を終えることができました。地域・保護者の皆様のご理解ご協力に感謝いたします。

　始業式では，①一学期の振り返り，②感染症予防について，③夏休みを規則正しく過ごし，健康な体づくりを心がけること等の話をしました。

　二学期の始業式の日には，心も体も一回り成長した児童の皆さんに会えることを楽しみにしています。

　今後とも，本校の教育活動に対しまして，ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。（校長　神作）

　今日で一学期も終了です。朝の会の後に，一学期の終業式をリモートで行いました。校長先生の話の後，仁木先生からは各学年の「あいさつ名人」の発表，江原先生からは夏休みの生活についてのお話がありました。

　その後，学級ごとに，掃除や荷物の片付け，夏休みの過ごし方のお話があり，通知票が配られました。1年生にとっては初めての通知票です。ドキドキしながら担任の先生から通知票を受け取りました。

今日の４年生の算数は「そろばん」の授業でした。学習指導要領には，「そろばんの仕組みに着目し，大きな数や少数の計算の仕方を考えること。」とあります。児童にとって，そろばんは触れる機会が少ないかもしれません。「おばあちゃんの家にはあったけど・・・」と言う声もありました。説明を聞きながら，指を動かしますが，なかなか苦戦しているようです。頑張れ、４年生！

　

　昨日に引き続き，今日は３～６年生の水遊びがありました。今日はとても暑かったので，水に濡れて気持ちよさそうです！

【３時間目　６年生】
　
　
　

【４時間目　３年生】
　
　
　

【５時間目　５年生】
　
　
　

【６時間目　４年生】
　
　
　

５年生のサプライズＴシャツプレゼント企画も最終回です。今日は，グループごとに，東小の５年生とALTの三者をつないでリモートで交流です。

みんなでデザインしたTシャツが完成して，ALTのもとに届いていますので，「Please　open　it!」からスタートです。ALTに完成したTシャツを見てもらいます。その後，それぞれの学校から，「どうしてそのデザインにしたのか」や「この活動についての感想」を述べました。

ちょっと難しかったかもしれませんが，良い経験になったのではないでしょうか。

先日開催した「楽しい２年生のむし園」を，今度は上級生を対象に開園しました！前回とは役割分担や説明する虫を一部変更して行いました。２年生は，前回の経験を生かし，上級生のお客さんを前に，堂々と説明をしていました。上級生もたくさん来園して，場内は大盛況でした。
　２回で，のべ９４名の児童・教職員に来てもらい，子ども達は達成感でいっぱいでした。２年生の成長を感じますね。

今年はコロナの関係で予定していた水泳ができなくなってしまいました。その代わりに，今年も学年ごとに水遊びを計画しました。少し曇っていましたが，気温は高く，水遊びには格好の天候でした。友だちとの距離をとって，マスクを外して，走り回りました。

手賀レンジャーから，手賀西小の児童の皆さんに「雨の日の過ごし方」に関するビデオメッセージが届きました。デジタル美術館（昇降口のモニター）で流しているので，休み時間に見て下さい。

　さて，この映像は，端末に入っている KINEMASTER というソフトを使って，６年生が作成しました。出演者やストーリーの構成から撮影，編集まで自分たちで行ったそうです。BGMまで入っていて，なかなかの完成度です。

　手賀レンジャーの皆さん，ありがとうございました。

手賀西小の皆さん，このメッセージを見て，ケがや事故が起こらないように注意しましょう！

　２年生は，水彩絵の具を使って，画用紙に思い思いの絵を描いています。

　「この色とこの色を混ぜると何色になるかな？」，「きれいにぬれた！」など，筆を自由に動かして，楽しそうに活動していました。

４年生は，２回目のプログラミングの学習です。前回はリモートで講師の井上先生からご指導をいただきましたが，今日は直接指導をしていただきました。教室の通信環境が不安定なので，この時間はPCルームの端末を使用しました。

　２回目ということで，子ども達もやり方に慣れてきたようです。加えて，担任の松葉先生，サポートの先生方の支援もあり，スクラッチの基礎も部分の学習を行うことができました。この学習をもとに，がんばってやっていきましょう！

たんぽぽ学級では，本日昼休みに野菜の販売を行いました。たんぽぽ農園に苗を植え，草取りや水やり等，みんなでお世話をしたものを収穫しました。今日は，先生方を相手に販売の練習です。今日の担当は低学年です。高学年はサポートをしました。料金やお釣りのやり取りもスムーズです。「どれがおすすめですか?」「どんなふうに料理をしたらおいしいですか?」等の問いかけにもきちんと答えることができました。

　
　

５年生のサプライズＴシャツプレゼント企画もそろそろ大詰めです。今日は，グループごとに，東小の５年生とリモートで打ち合わせです。Ｔシャツのデザインについて，このデザインにした理由とその説明分担や順番について，今日は，音声通話ではなく，文字メッセージのやり取りで交流をしました。文字入力があまり得意ではない人もいますが，頑張って入力していました。
　
　
　

ヒマワリも大きくなりました！背丈は２ｍくらいあるかな？

　この時間は，算数の個別学習です。６年生は，「比」の学習，１年生は数字のカードを使って，「１０になる数」の学習です。一生懸命に取り組んでいます。

　

扱いを控えていましたが，換気をすることや間隔を広くとることなどの，対策を十分に行い，１年生は「鍵盤ハーモニカ」の授業を行いました。１年生は鍵盤ハーモニカを扱うのははじめてです。音楽の草間先生が実物や映像を使って説明をしてくれました。その後，実際に音を出してみました。みんな楽しそうに音を出していました。

授業の終わりには，使い捨てのペーパータオルと持参したハンドタオルを使って，器具や部品などをふいて片付けました。

今日の６年生の音楽は，久々のリコーダー練習です。今までコロナの関係で実施を見送ってきましたが，柏市のまん延防止措置が解除になったことを機に，対策を十分とった上で，少しずつ実施をしていくこととしました。

今日は体育館で隣との距離をとり，外側を向いて練習をしました。音楽の草間先生が作成したリコーダーの指使いを撮影した動画を，自分の端末で見ながら練習します。指使いが近くで見ることができる点や自分ができないところを何度でも繰り返し見直して練習できる点が良いところですね。
　仕上げは，自分の演奏の動画（指使い中心）を端末で撮影し，データをグーグルのクラスルームを通して草間先生に提出します。
　６年生は端末の操作にも慣れてきていて，スムーズに操作をしています。立派ですね！

今日のロング昼休みを利用して，２年生は，「楽しい２年生のむし園」を開園しました！受付係，案内係，むしの説明係など，１５人が手分けをして準備をしました。

入口には，ポスターと手指消毒用のアルコールまで用意してありました。なかなか本格的ですね。受付で記名を済ますと，案内係さんから場内地図が渡されて，場内を見学します。ダンゴムシ，ザリガニ，カエル，ヤゴ，カタツムリ，バッタなど，それぞれの担当から説明がありました。「カタツムリが大きくてびっくりした」との声が聞こえてきました。端末を使って説明をしてくれた人もいました。使いこなしていますね。

場内は，大盛況でした。招待した１年生もとても喜んでいたと思います。２年生の皆さんは１つの行事をやり終えた充実感を味わったのではないでしょうか?この気持ちを大切にして欲しいです。頑張ったね，２年生！
　
　
　
　

本日，２，３時間目に４年生はプログラミング学習に挑戦しました。この時間は，手賀東小で同じ授業をしている講師の先生がリモートで遠隔授業をして下さいました。

　初めてのプログラミングの授業でしたので，みんな一生懸命取り組んでいましたが，うまくいかない部分もありました。担任の松葉先生，アドバイザーの有川先生に補助してもらいながら作業を進めました。操作が得意な児童が，困っている友だちに教えてあげる場面もたくさん見られました。最初は難しいかもしれませんが，頑張ってやっていきましょう！

　今日のテーマは，「自分の好きな物，ことを相手に伝わるように発表しよう」です。全体練習の後，３人のグループにわかれ，「Do you like 　　　？」と問いかけます。

今日の１年生の算数は，「計算カード」を使って，たしざんとひきさんの学習です。計算カードを使って１人で練習，ペアで問題を出し合って練習をしました。

後半は，「こたえが○になるかあど」の学習です。机の上に並べたカードの中から，答えが○（先生が指定した数字）になるカードを探して，発表します。先生が黒板に書き出すと，「階段みたい！」と児童の気づきがありました。

　５時間目には，５年生理科の校内授業研究がありました。テーマは「台風はどのように進むのだろうか」です。江原先生の説明の後，グループで手分けをして，複数の台風の動きと雨の状況を調べ，シートにまとめます。指定された天気予報サイトで自分に必要な情報を収集しました。各自が台風の雲画像の必要な部分を切り取って個人シートに貼り付けていきます。操作がわからない友だちには，できる人が自然に教えてあげている学級の雰囲気がいいですね。
　
　
　

本日，４時間目に６年生は社会科の校内授業研究を行いました。テーマは「縄文時代と弥生時代，住みたいのはどっち？」です。冒頭，縄文時代の衣装や黒曜石の飾りをつけた縄文人（？）が現れ，６年生に縄文時代のことを問い始めました。

本日，お隣の手賀東小の４年生の皆さんが，「柏市南部クリーンセンター」の見学を実施しました。コロナの関係で見学人数の制限があり，本校の４年生は見学に行くことができませんでした。そこで，東小さんがリモートで見学の様子を配信してくれることとなりました。

４年生は，大型ディスプレイを見て，リモートで見学に参加することができました。資料はなかったですが，説明やDVDを視聴して，気づいたことをノートにメモしていました。煙突の高さや１日に250トンものゴミを処理する等の説明を聞き，びっくりしていました。

実際に見学に行くことはできませんでしたが，貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。

学習は終了していますが，昨年見学に行くことができなかった５年生も一部見させていただきました。

　今日の２年生の体育は，マット運動でした。グループに分かれて，基礎となる基本の運動の練習をしました。東條先生の具体的な声かけで，自分の頭の中でイメージしながらやってみます。みんないろいろな動きができるようになってきたようですね。説明を聞く態度もとても立派です！

今日から７月です。今回も全校朝会はリモートで行いました。職員室から各学級に配信し，児童は教室から参加しました。

私からは，安全についての話をしました。登下校については，交通ルールを守って安全に気をつけること，特に①車道にはみ出さずに１列で歩くこと，②飛び出しは絶対にしない，③気づいたらお互いに注意し合う　等の話をしました。ご家庭でも、お子さんの通学路の安全について話題にしていただけたら幸いです。

その他，各担当から，７月の生活目標「そうじをがんばろう」，「SOSの出し方」についての話がありました。

あと２０日で一学期が終了し，夏休みを迎えます。天候が不順で体調を崩しがちですが，元気いっぱいの学校生活を送って欲しいと思います。ご家庭でもご支援・ご協力をお願いいたします。（校長　神作）