【６年】

【４年】

４年生は，ジャストスマイルドリルに挑戦です。専用の個人IDとパスワードが配付され，ジャストスマイルにアクセスします。まず，全員で漢字の練習を体験しました。タッチペンを使って漢字のなぞり書きの練習をします。次の段階は，お手本を見ながら隣に書いてみます。上手に書けると花丸が表示されます。

　
　

　２時間目は図工でした。今日は，ねんどを使っていろいろなものを作りました。

雪だるま，へび，いもむし・・・，たくさんの作品ができあがりました。

　
　

外国語授業支援員の長谷部先生と一緒に「英語で気持ちを伝えよう！」です。音楽に合わせて，みんなで持ちをきくと，指名された人がジェスチャーと一緒に自分の気持ちをこたえる活動です。みんな元気に活動していました。

　

【６年　家庭科】

先生が課題のプリントをクラスルーム（グーグルのアプリ）に用意します。子ども達は各自プリントを自分の端末にダウンロードし，学習した内容をまとめます。その後，記入が終了したプリントをクラスルームに提出します。はじめてのことなので，わからない部分はその場で質問し，解決します。これが1人でできるようになると，家庭でも端末を使って課題ができそうですね。

【３年　社会】

　学校近辺の地図を表示し，ペンを使って先生が指定した場所を丸でかこったり，線を引いたりしました。ペンの色を変えてマークをします。指を使ってもOKです！

【５年　理科】

　５年生は天気の勉強です。インターネットで気象庁のページにアクセスして，雨雲レーダーを見ました。時間をさかのぼって，雲の動きを観察しました。

４時間目，３年生は理科の学習です。今日の学習は，「自然の観察」の一環で，校庭で春の生きものをさがしていきます。教室で端末のカメラ撮影のやり方を確認した後，校庭に出ました。それぞれが，見つけた春の生きものを撮影します。
　この後，見つけた春の生きものの写真をプロジェクターで投影し，グラスで発表する予定です。

昨日（４／２２），１年生と６年生の交流活動がありました。

コロナの関係で，昨年度はほとんど実施できませんでしたが，今年度は予防措置をとった上で，できる活動を行っていきたいと考えています。

６年生はペアの１年生と一緒に追いかけっこをしたり，土山にのぼったりと活動をしました。

本日３時間目に，１年生は柏警察署の方を講師に防犯教室を行いました。絵やＤＶＤを見て説明を聞いたり，実際に体を動かしたりして勉強をしました。

５つの約束「イカのおすし」を覚えました。①知らない人についていかない，②知らない人の車にのらない，③こわいめにあったらおおごえをだす，④こわいめにあったらすぐにげる，⑤おとなのひとにしらせる，です。他にも，防犯ベルのことや「いやです。だめです。いきません。」とはっきりことわること，「たすけて！」と大きな声をだして逃げること等を勉強しました。
　怖いめにあわないことが一番ですが，自分の身を守る方法を知っておきましょう。
　
　
　
　

　今日は，１年生にとっては，小学校に入学して初めての給食です。今日のメニューは，牛乳，麦ご飯，豆入りカレー，パイン寒天和えです。最初なので，先生方が配膳をしました。

感染症対策で一人一人離れて，前を向いての食事です。お話ができないのが少しさみしいですね。でも，カレーライスはおいしかったですね。みんなたくさん食べました。おかわりもして，食缶はからになりました！すばらしい！

　

　２年生は，１人１台のiPadをもって，校庭で「春」を探しました。春の色，春のにおい，春の音・・・。見つけたら，iPadで写真を撮り，先生に確認をしてもらいます。OKだったら次の「春」を探しに行きます。みんな慣れたものです。いろいろな「春」を探して，写真を撮っていました。

　たんぽぽ学級でも１人１台の端末を使って，パソコンに親しむ授業を行いました。個々にパソコンにログインした後，ペイントソフトを起動しておもいおもいの絵や図形等を描きました。

１年生は２時間目，音楽の授業です。はじめて音楽室に入りました。階段状の教室やいろいろな楽器を見てびっくり。例年でしたら大きな声で手賀西小校歌を歌うところですが，コロナの関係で大きな声を出しての歌を歌うことができませんが，工夫をして学習を進めていました。

　

　２～６年生は，１・２時間目を使って，市の学力・学習状況調査を行いました。この調査は一人一人の学力達成状況を調べ，今後の学習にいかすための調査です。個人調査票は，通知票のファイルに入れてお返しします。結果等については夏の個人面談で話題にできればと考えています。

　６年生は，今日の３時間目に１人１台端末を使ったスタートの授業を行いました。

さすがは，６年生です。ＩＤやパスワードの入力もスムーズです。平野先生のパワーポイントの説明に沿って作業を進めていきます。ＩＣＴ教育支援アドバイザーの有川先生にも手伝っていただきました。
　基本操作に加え，端末に入ったアプリを確認したり，手賀西小のホームページを閲覧したりしました。これからどんどん使っていきましょう！

今日，４年生は，１人１台の端末を使って，キーボード練習（タイピングの練習）を行いました。

１４名の新入生の皆さん，入学，おめでとうございます。皆さんが入学するのを，先生たちも，上級生のお兄さん，お姉さんたちもとっても楽しみに待っていました。今日から，皆さんは手賀西小の一員です。これから楽しく勉強したり，仲良く遊んだりしましょうね。

　
　
　

　４年生は，１人１台のパソコン（情報端末）を使っての初めての授業です。
　先生の説明を聞いた後，１台ずつパソコンを用意してスタートです。まず，ユーザーIDやパスワードの入力といった基本の設定を行いました。
　インターネットにつながらなかったり，文字の入力に苦戦したりしていましたが，少しずつ慣れていきましょう！

　２時間目，５年生は外国語の授業です。今日から，ALTのリチャード先生がいらっしゃいました。最初の授業は，自己紹介でした。黒板に貼ったカードを使って，わかりやすく話してくださいました。その後は，質問コーナーです。子ども達からは，「日本食ですきな食べ物は？」「年はいくつですか？」「納豆は食べられますか？」など，いろいろな質問が出ました。

　リチャード先生，１年間，よろしくお願いします！
　
　

今日から早速，授業開始です。学級役員や係を決める話し合いや教科の授業が始まっています。進級して，気持ちも新たに頑張っています。どの学級も生き生きとして活動をしています。

【たんぽぽ　塩川・木立学級】【２年　東條学級】
　

【３年　高坂学級】　　　　　【４年　松葉学級】
　

【５年　江原学級】　　　　　【６年　平野学級】
　

手賀西小学校に子ども達の元気な声が戻ってきました。

着任式では，新しく五名の先生方をお迎えしました。これから皆さんと一緒に活動をしていきます。よろしくお願いします。



【転入された先生方】
　

【児童会役員より歓迎の言葉】
　

始業式では，担任発表がありました。みんなドキドキしながら発表を待ちました。

先生，一年間よろしくお願いします！
さあ，皆さん，進級した学級の様子はどうだったでしょうか？
ご家庭でも，話題にしていただければ幸いです。