本日，ＩＴアドバイザーが来校し，２時間目に３年生，３，４時間目に４年生がパソコンルームで授業を受けました。

　３年生は，キーボードの指の置き方，入力練習をしてから，各自がＩＤカードを用意して，「キーボー島アドベンチャー」に取り組みました。

　高学年になると，新聞づくりなどで文字を打つ活動が増えてきます。学習したローマ字とキーボードの指の置き方をこれからも練習して，少しずつ身につけていきましょう。

　４年生は，スクラッチを使ってプログラミングの基礎を学びました。ＩＴアドバイザーの先生の「さあ，ゲームクリエイターになったつもりでやってみなしょう！」の一言でみんなやる気満々。フローチャートを使ってキャラクターの動きや反応を考え，ネズミがネコに捕まらないようにして大好物のチーズの所までたどり着くという簡単なゲームづくりに取り組みました。これには論理的な思考が必要ですね。さあ，ネズミはネコに捕まらずにチーズまでたどり着けたでしょか？