校長のひとりごと

ひゃっほー，今日もお楽しみ会もりだくさんの楽しい一日。

なかよし，ひかり学級は体育館でドッジボール大会，１年生は生活科で作った自然の遊び大会，あちこちで元気な笑い声が聞こえる学校って，最高～！

大掃除をしているクラスもあったよ。えらい！

ついに，お楽しみ会キタ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━！！　

この時のためにがんばってきたといっても過言ではないのだ。

しかし君たち，ドリルやテスト直しは全部終わったのかね…？

３年生が，年賀状の書き方を学んでいるよ。

今はおとなでも手紙を書くことが少なくなってきたけれど，

社会の常識としてはがきの書き方は知っておかないとね。

体育ではどの学年もなわとびが始まったね。冬の風物詩だなー。

５年生が粘土で立体を作っているよ。今にも動き出しそうなスポーツのポーズ，だって。おお，これはサッカーのシュートシーンだね，雰囲気出てる！

ＩＴアドバイザーの田中先生に習って，４年生がプログラミングをしているよ。

最初の計画書（これこそがプログラミング思考だね！）が大事なんだって。

ネコとネズミのおいかけっこ，うまくできたかな？

今日は１年生がアンデルセン公園に行っているよ。いい天気でよかった～！

正門近くに，なぜか１輪の大きなヒマワリが！こーんなに寒いのに，今頃どうしたんだろう？でもクラスにもいるよね，まだ半袖半ズボンの人♪

校庭北側のタンポポ，あったかい頃と全然ちがうね。地面にべったり葉を広げているよ。どうしてかわかるかな？

高学年の「ジュニア救命士」講座のために，救命士さんと消防士さんが８名もきてくださったのだけど，昨日の手賀の火事は大変だったんだろうな～。休憩時間に話をうかがったら，消防車，パトカーなど計３１台，総勢２００名で対応したんですって！お疲れ様です！（写真は，救命モデルを一つ一つ消毒してくださっている様子です）

今日は３年生が市内めぐりに行っているよ。あいにくの寒い雨，大丈夫かな？

先週に引き続き，綾部久美子先生をお招きして，書き初め教室です。

先生のみごとなお手本を真剣な目で見つめるみんな，練習中は全集中！

先生かっこいいなあ，あんなふうに書けるようになりたいなあ，またペン習字始めようかなあ…。

１年生，国語の物語「スイミー」のまとめです。

役になりきって，文章を覚えて，体も使ってのびのび表現しています。

なんてステキなんでしょう，はくしゅ～！！！

校庭はビショビショだけど外遊びは大事！上手に水たまりをよけて遊んでね。

舞い散るイチョウの葉をキャッチしている子たち，楽しそうだね！

おやおや，水たまりにわざと入ってる子，必ずいるよね～。ふふふ。

今日は２年生が校外学習に行きました。校長先生はおるすばん。残念。

４年生の国語の学習を見せてもらいました。

自分の考え（今日は要約文）をノートに書く，書いたものをパソコンで整理する，

イマドキの学び方は，アナログとハイテクのハイブリッド型ですね。

児童会役員さんが，教室をまわって募金を集めているよ。

赤い羽根募金は，温かい社会づくりのために役立てられているんだって。

協力ありがとうね！

校庭のイチョウが風で散る中，低学年の持久走記録会です。

全力を出し切って自分に挑戦する姿，かっこよかったな～。

明日から天気があやしいので，日程をいろいろ変更してすみません！

４年生と筑波山に行ってきました。

みんなすごーくがんばって，目標としていた全員登頂をクリア！

達成感のあとのお弁当やおやつは，本当においしかったね～。

青空のもと，高学年の持久走記録会です。

協力会の皆さんが参観者の見守りをしてくださり，安全に実施できました。

保護者の応援ゾーンでは，みんなスピードアップしていたみたいです（＾＾）

１年生に読み聞かせをしてくれているのは，５名の子ども司書さんです。

これまで，司書として必要な知識や技能を学んできた５名は，

いよいよ最終段階「みんなと本をつなぐ」役割を果たしています。すごい！

１，２，３年生の持久走記録会だったのに，大雨が降っちゃった。

晴れ女の運は，修学旅行で使い果たしちゃったかなぁ…。

校庭にこんなに水がたまってて，明日も走れるかどうか…あ～あ。

２年ぶりの調理実習！５年生が挑戦しているのは，ごはんとみそ汁です。

う～ん，なんだか香ばしいかおりが…？

おこげもおかゆも，自分たちで作ると格別だよね！

「先生，水が冷たいよー」「手が氷になったよー」と言いながらも，朝早くから楽しそうに水やりをする１年生です。こんどはどんなお花が咲くのかな？　

急に寒くなったけれど，みんな風邪をひかないようにね。

３年生の算数，1/4のテープをもらったけど，それぞれ長さが違うのはなぜだ？

測ったり折ったり1/4ｍのテープと比べたりしてわかったことは…？そうか，1/4と1/4ｍは意味が違うんだ！何がもとになるか（基準）が大事なんだね。