走るかな？（４年生）

理科では、電池のはたらきについて学習しています。
教材で、モーターカーを購入し、車をつくりました。

今日は、完成した車で遊ぶことができました。

中には、｢電池を反対につけると逆走する！｣と学習を深める発言をしている子がいました。

なぜだろう？考えてみよう！