地図の住所？

　「地図帳で柏市はどこにある？」と聞かれたら，どのように答えますか？
　「○ページのチーバくんの鼻のあたり」と答える子どもたち。千葉県に住む私たちなら，「あの辺だよね」とすぐに理解できますが，社会科の答えではまだ不十分です。「だれにでもわかる説明の仕方はないかな。」とつぶやく子どもも…

　説明する力を上げるために授業をしてくれたのは，学級経営アドバイザーの菅原先生です。「地図にも住所がある」というテーマで学習を行いました。

　地図をよく見ると，縦と横に何本も線が引かれています。縦には数字，横にはカタカナが振られています。これが地図の住所です。その線が合わさった四角のところに○○という街があるという説明をすると，だれにでも探せるようになるということを教わりました。

　「でも，その四角の中のどのあたりにあるのかを説明するには？」とさらにつっこんだ質問。「そういえば，3年生の時に四方位を学習したね。」と答える子どもたち。
　「じゃあ，○○という街の場所を説明してみよう！」と聞かれると，「○ページの△（カタカナ）の□（数字）の南側にあります。」なんともきれいな説明です。

　説明が上手になったら，地名探しクイズです。班対抗で地図上の場所を探し，一番に探せた班がその場所を説明します。

　教室がシーンと静まり返り，真剣に地名を探す子どもたち。後半は外国の地名も探しました。問題数が増えるにつれて説明する力も高まっていきます。

　地図帳は3年生以上に配付しています。ゲーム感覚で開く習慣がつくと，おもしろい発見がたくさんあります。ぜひ，地図と友達になってくださいね！