４年生　プログラミング教室

　本日（１１／１７），４年生はプログラミングを学習しました。

　◎プログラミングを学習するめあては，

　　①順序立てて考えること。

　　②試行錯誤し，ものごとを解決する力を身につけること。

　　となります。

「プログラミング」と言われると大人でも，少し難しいと感じがち

かもしれません。実は，ゲーム機や冷蔵庫，お掃除ロボット。

　こういったものもプログラムで動いています。このように考える

と，意外とプログラムは目に見えなくても，身近な存在かもしれません。

子ども達は「スクラッチ」というアプリを使って，プログラムを組みました。

前のめりになってプログラムを学習し，最後にはゲームを完成させました。

今回の学習を通じて，プログラミングに興味をもち，将来の選択肢の一つが

増えることを願っています。