日誌

〈5年生〉算数でプログラミング

5年生は算数で多角形の性質の学習をしています。

円を使って多角形を描く方法を学びましたが,今日はプログラミングで多角形を描くのに挑戦です。

まず,スタートボタンが押されたとき,ペンを下ろして,など1つ1つ指令内容を考えていきました。

 

 

多角形の頂点を増やすと円に近づくことに気が付きました。

みんなで教え合いながら,楽しくプログラミングで多角形の性質を学ぶことができました。