文字
背景
行間
R4年度 学校の様子
生まれました!
先日鮭のたまごが学校に来たというお知らせをしましたが,とうとうそのたまご(いくら)がかえりました。
長さは2cmほどですがまだおなかにたまご(いくら)をつけてかわいらしく泳いでいます。まだかえっていないたまごも中に黒い目が透けて見えます。ぜひ職員室前に見に来てください。
早速見に来ている子もいます。
人権週間
12月4日から10日までは、「第74回人権週間」です。
昭和23年「世界人権宣言」が採択されました。採択日である12月10日は、「人権デー(Human Rights Day)」と定められています。この期間、全国的に人権啓発活動を特に強化して行っています。いじめや児童虐待、インターネット上の人権侵害、感染症や障害等を理由とする偏見や差別、様々な人権問題が依然として存在しています。
これらの問題の解決には、私たち一人一人が様々な人権問題を、自分の問題として捉え、互いの人権を尊重し合うことの大切さについて、認識を深めていきたいです。
持久走記録会
本日持久走記録会が実施されました。雨で延期になっての実施でしたが保護者の方も大勢見に来ていただきありがとうございました。
子どもたちも緊張している子、闘志がみなぎっている子など様々でした。
大会から記録会になった理由の一つとして、人と比べるのではなく自分がどれだけ成長したか(速くなったとか長く走ることができるようになったとか)を大切にしようということがあげられます。その視点で子どもたちの取り組みをねぎらい評価していただけたらと思います。
薬物乱用防止教室
6年生が薬物乱用防止教室を行いました。学校薬剤師の先生が講師としてきてくださいました。
「クスリ」は私たちの見方です。でも使い方や理解をまちがえると「リスク」になってしまいます。
一度踏み入れたらやめようと思ってもやめられないことを肝に銘じて。
タブレットを活用した授業
4年生の図工で「学校のマスコットを作ろう」という授業をしています。そのマスコットを一人一人がタブレットを活用して作ります。
みんな描画のソフトを上手に使いこなしています。
班でお互いに作ったものを見合って、いいと思ったものを組み合わせていきます。
席が向かい合っていてもサイト上にアップすることで相手の作品を見ることができます。
学級全員の作品もタブレット上で簡単に見ることができます。
どの班の作品が良かったかもあっという間に集計結果として表示されます。
振り返りもコラボノートに入力すれば誰がどんな振り返りをしたかすぐに共有できました。
【別紙】「学校において予防すべき感染症一覧」に記載の感染症と診断された場合には、医師に「疾患名」「発症日」「登校再開可能な日」を確認のうえ、学校にご連絡ください。
登校の際は、【様式1】「療養報告書」に保護者が必要事項を記入したものを持ってきてください。