令和５年度　学校の様子

休み時間廊下をあるいていると何やら人だかりが。

「何をしているの」と聞くと、「やごに餌をあげています」という答えが返ってきました。

夏休み前にとんぼになればいいな。

　校庭を見ると膨らませたビニール袋を持った子どもたちが出てきました。

何が始まるのかとみているとポン，ポンという音が聞こえてきました。空気鉄砲の音でした。ビニール袋は的です。

「とじ込められた空気」の学習でした。

しばらく校庭でポン，ポンという音が響いていました。

　今日は今学期最後のクラブ活動がありました。４年生から６年生までが一緒に活動します。

工作クラブ　ブーメランづくり

パソコンクラブ　学校紹介の動画づくり

囲碁将棋クラブ

手芸クラブ

読書クラブ

理科クラブ　こまづくり

室内ゲームクラブ

ミニバス

ボールゲーム

レクリエーションクラブ

異学年での交流活動なので学級や学年での活動とは違った魅力があります。マンガ・イラストクラブは都合により時間がなくなってしまったので次回（２学期）紹介します。

　今日は3年生と6年生の校内授業研究会でした。校内授業研究会とは教員の授業力向上のため、お互いに授業を見合ってそれについて意見交換をして、さらに講師の先生から指導助言をいただくというものです。そのためには学年を中心として何日も前から授業について話し合いをし、指導案というものを作ります。とても労力を要しますが、どの学年も年に１回は授業研究会を行って子どもたちのために授業力を磨きます。

＜３年生の授業＞

「生き物ブック（図鑑）」を作るための組み立て表を作る授業です。

お互いの組み立て表を見合ってより良いものを作ります。

一生懸命、今日のまとめを書いています。

完成したら学校の図書室に置いて全校のみんなに見てもらう予定です。

＜６年生の授業＞

「パネルディスカッション」の授業です。

今日は、はじめてパネルディスカッションを体験します。

パネリストは「授業で学ぶべき教科」について説明します。

作戦会議

さすが６年生。質問や意見も思わずうなってしまうものがでました。

 子どもたちが下校した後は１時間３０分みっちり先生方で意見を交わしたり，講師の先生から指導を受けたりしました。

　昨日は3年生の音楽の授業でトランペットの授業を行いました。トランペットと言ってもいくつかの種類があります。それぞれのを楽器を実際に講師の先生に演奏してもらいました。そして、音色の違いや特徴を自分の耳で感じ取りました。

子どもたちは目をつぶってトランペットの音を聞いてどのトランペットの音か当てます。

トランペットの音が教室中に響き渡りました。

　今日は5年生がジュニア救命教室を行いました。

心肺蘇生のやり方の説明を受けました

心臓が止まっているときの呼吸の特徴を実演してくれました

実際に心臓マッサージを行いました

1分続けるのにかなりの力が必要です

続いてAEDの使い方

パッドはここに貼るのかな？

「最大の失敗は何もしないこと」という言葉が耳に残ります

　今日は7月7日、七夕です。

色々なところに七夕感が・・・

みなさんはどんなお願いをしましたか？

　今週は児童会の子たちが緑の羽根募金を行っています。朝の登校時に昇降口に立って募金を呼びかけています。

明日が最終日です。

　今日の朝は雨でした。運動部は校庭が使えなかったので体育館と校舎を使って練習しました。

体育館では今年が最後の陸上大会に向けて種目ごとの練習をしていました。

　昨日の１時間目に３年生が食育の授業を行いました。テーマはトウモロコシ。

トウモロコシはどのように生えているのか知っていますか。これが実物です。

トウモロコシのひげの数はなんと・・・（正解は３年生の子に聞いてみてください）

トウモロコシからできるものにはいろいろなものがあります。

こんなものまで

いよいよ実際にトウモロコシの皮をむいてみよう！

上手にむけたかな

このトウモロコシが今日の給食で出ると聞いてみんな真剣

給食で食べたトウモロコシはそれはそれは甘くておいしかったです。

実際のトウモロコシはワゴンルームの前にしばらく置いてあるそうです。

　今日は６年生が戦争体験講話を聞く授業を行いました。

６年生の教室の前には戦争に関する写真が貼ってありました。

立ち止まってじっと見ている子もいました。

実際に広島で原爆を体験した方からお話を聞きました。

子どもたちも真剣に話を聞いていました。

二度と戦争を起こさない世の中になってほしいと願うばかりです。

　2年生が食育の学習をしていました。今日のテーマは野菜！

学校で育てている野菜や家で育てている野菜を元気に発表していました。

野菜の効果は５つもあります。

野菜の大切さがわかって，食事の時の自分の目標を書きました。

　今日は2年生が校外学習でした。行き先は鉄道博物館。

いざ出発

30分早く到着しました

最初は全員でジオラマ見学

これから見学

昼食は学級ごとにランチトレインで食べました

班での行動も時間に遅れることなくできました。2年生でこれだけできたのは素晴らしい！

どんなものを見てきたか，どんな体験をしてきたか，どんなエピソードがあったかをたくさん家で話すことが今日の宿題です。朝早くからお弁当の準備などありがとうございました。

　今日は5年生が4年生に林間学校のまとめを発表しました。来年林間学校に行く4年生に向けてのアドバイスや心構えなどをクイズやスライドショーを駆使して発表しました。

5年生は林間学校以降、この日のためにたくさんの準備をしてきました。ぜひ4年生も来年、林間学校を成功させてほしいと思います。

　今日は3，5年生のなかよしペア活動でした。

今年初めてのせみの鳴き声が聞こえる中、汗をかきながらも異学年交流を楽しんでいました。

2階の廊下をあるいているとヤゴでしょうか？

何やら生き物がいました。ヤゴならトンボになるのが楽しみです。

今日の落とし物コーナー

心当たりがある方は職員室前に来てください。

　今日は１日授業参観でした。

　天気が少し心配されましたが何とか外の活動も行うことができました。大勢の保護者に来ていただき子どもたちは緊張しながらも楽しんでいるようでした。午後はこれもまた久しぶりに実施した引き渡し訓練でした。午前午後にわたって学校に足を運んでいただき誠にありがとうございました。

２年生は生活科の学習としてミニトマトを育てています。毎日毎日水をやりながら大切に育てています。

「７つ実がなった！」「実がこんなに大きくなった！」「葉っぱがしおれている」「実がとれちゃった」色々言いながらトマトに水をあげたり写真を撮って記録していました。

　今日は４年生が下水道についての出前授業を受けました。

下水道の大きさは？

柏市のマンホールの蓋、知ってましたか？

ティッシュとトイレットペーパーは水に溶けますか？

下水道に流してはいけないもの

一人一人の意識が大切です