こどものようす　令和4年度

７月６日（木）に落語教室を実施しました。「一め家ここあ」さんという落語家の方に来ていただき，落語の起源や小話，演目を見せていただきました。初めて落語家の方の落語を聞く子が多く，「落ちはどうなるのだろう」とわくわくしながら楽しむことができました。子ども達もすぐにできる小話を教えてもらい，実際に前でやらせてもらいました。終始，楽しそうな表情の子ども達でした！！

6年生は，水泳学習のまとめとして，「着衣泳」を行いました。

もしもの時，「自らの命を自ら守れる」ように適切な対処方法を知ることを目的としました。

服を着た状態で泳ぐことの難しさを実感しながら，必死に浮き続けることに挑戦していました。

ペットボトルやビニール袋といった身近なものが役に立つと気付いていました。

また，ペットボトルを使った救助体験も行いました。

水の中に入らずに助けることが大切で，落ち着いた行動が命を救うことになると学びました。

いつどこで遭遇するかわからない災害に対して，適切に命を守る方法を知っておくことが，自らの命を守ることに繋がります。

ご家庭でも，もしもの時に備えて，命を守ることについて話してみてください。

　７月７（木），８（金）の２日間にわたり総合のキャリア教育で保護者をゲストにお迎えし，お仕事についてお話を聞きました。

多種多様な仕事内容に好奇心が湧き，仕事への思いを知るとても有意義な時間になりました。

将来のことについて考えるきっかけになるかと思いますので，ぜひ，ご家庭でも一緒に話し合ってみるのはいかがでしょうか。

　ゲストの皆様，御多忙な中，子どもの成長のために御協力いただきありがとうございました。　

３年生になると，新たなに社会科と理科を学びます。

社会科では，最初に柏市のことを学習します。

事前に調べ学習を行い知識を身につけ，６月２３・２４日に市内めぐりに行きました。

めあての「柏市のよいところを見つけよう！」を胸に，柏市公設市場，道の駅しょうなん，柏レイソルスタジアムへ、いざ出発です！

①柏市公設市場

案内を聞きながらそれぞれの場所をまわりました。

冷蔵庫の中はなんとマイナス４５℃！

子どもたちは「さむい！」と言いながらも楽しく見学しました。

お土産に，バナナとお花もいただきました。

②道の駅しょうなん

グループごとに手賀沼を眺めたり，道の駅を見学したりしました。

「かぶソフトがおいしそう！」という声も聞かれました。

③三協フロンテアスタジアム

スタジアムでは，サプライズで柏レイソルの選手が来てくださいました。

写真をとったり遊んだりと，たくさん交流することができました。

ふだん入ることのできない席に案内してもらい，大満足の体験ができました。

「面白かった！」「楽しかった！」と笑顔いっぱいで，充実した一日になりました。

この体験を新聞にまとめ，実体験を伴う学びに繋げていきます。

ご家庭でも，柏市についての話題を探してみてください。 

６月１７日（金）に，野田陶芸さんをお招きして，陶芸教室を行いました。

初めての陶芸に戸惑いながらも，イメージしていた形に近づくように，必死に頑張る姿が多く見られました。

講師の先生からは，「一人一人，味のある作品ができると思います」と声をかけていただきました。

工房で焼いてもらい，完成した器は後日届きます。

どんな出来栄えになるか，楽しみですね。

様々なことを「体験的」に学ぶ機会が，子どもたちの力を大きく伸ばしていきます。

これからも，体験的な学びの機会を大切にしながら，学習を進めていきます。

子どもたちがのびのびと学習していけるよう，引き続き，温かな声掛けをよろしくお願いします。

１年生は，１時間目にトウモロコシの皮むきを行いました。

朝の読み聞かせでは，読書サポーターの方に，トウモロコシに関する絵本を読んでいただきました。

給食の手伝いができることに，子ども達は大喜び。

皮むきを始めると，目を輝かせて取り組みました。

トウモロコシの実も，黄金色に輝いて見えました。

自分で一生懸命むいたトウモロコシの味は，格別です。

１年生も，食べてもらう喜びを学んで一皮むけたようです。

関東地方は梅雨入りしましたが，学校では水泳指導を始めました。

温水ではありませんが，室内プールのため，気温・水温が高ければ，雨天時でも学習できます。

水に対する恐怖心がある児童もいますが，楽しみにしている子もたくさんいます。

学校評価アンケートの結果も考慮し，昨年度も，感染防止対策を行いながら実施してきました。

職員全員で，指導体制や方法を大きく見直して，安全でより効率的な学習が行えるようになりました。

プールに入れる回数は限られていますが，その中で，一人一人が成長を実感できるように指導しています。

水泳指導がある日を確認して，健康観察票への記入や押印を忘れずに行うようお願いします。

１年生は，生活科の学習で「通学路探検」を行いました。

普段，何気なく通っている通学路も見方や意識を変えると，色々なものが目に留まってきます。

「こかげ公園」では，自然だけでなく公園を利用する人々がより快適に過ごすための水道やベンチも発見しました。

歩道には，ガードレールや車止めが設置されている場所もありました。

通学路は，建物や自然だけでなく命を守るための物や工夫がたくさんあります。

それでも，ふざけたり走ったりすれば，大きな事故やケガにつながってしまいます。

お子様と一緒に登下校する際には，今一度，通学路には，どんな物があるのか一緒に探してみてください。

５年生は初めての調理実習を行いました。

今回は「野菜をゆでる」をテーマに，青菜とじゃがいをゆでます。

まずは野菜についている土や泥を丁寧に洗って落とします。

きれいになった青菜は，鍋で湯を沸かしてからゆでていきます。

手順をしっかり確認しながらみんなで頑張りました。

ゆで終わったら，青菜を一株ずつしぼって切っていきます。

全員が包丁で青菜を切る体験をしました。

「緊張する！」と言いながら，猫の手を意識して切っていました。 

じゃがいもは水からゆでた後、自分で皮をむいて完成です。

調理が終わったら上手に盛り付けていきます。

一生懸命作った青菜のおひたしとゆでじゃがいもをみんなで試食！

「自分で作るといつもよりおいしい！」という声と，たくさんの笑顔が見られました。

後片付けも協力して，初めての調理実習を終えました。

２学期には，ご飯の炊き方やみそ汁の作り方を学習します。

ご家庭でも，一緒に調理をする機会をつくってみてください。

５月１９日（木），社会科の学習として，模擬選挙と模擬裁判を行いました。

模擬選挙では，架空の市長選挙を題材に，立候補者の主張のメリットやデメリットを考え，誰に投票するかを決めました。

実際の選挙で使用されている記載台と投票箱をお借りして，投票を行いました。

実物に触れる貴重な機会を得て，真剣に取り組む姿が印象的でした。 

模擬裁判では，「昔話法廷」から「カチカチ山」を題材に，裁判員の立場を体験しました。

弁護人や検察官，被害者のタヌキと加害者のウサギ，それぞれの主張をもとに，ウサギを有罪にするか，執行猶予を認めるかを考えました。 

どちらの模擬体験も「自分で判断して，考えを発信すること」を目的にしています。

これから大人になっていく過程の中で，誰かに任せて流されるのではなく，自分の意思をもって，柔軟に対応できる力を身につけてほしいと考えています。

ご家庭でも，身近な問題を取り上げて話し合う時間を作ったり，様々な体験ができる場に参加したりする機会を増やしてみてください。