令和６年度　学校生活

1年生は家庭科の時間でポップコーンを作っていました。
理科の時間には，砂糖や塩などの見分け方を実験で確認。
2年生の数学は文章題にチャレンジしました。
外は熱中症の数値が高く，体育もできない状況です。
エアコンがなかったらと考えると・・・。

プールの授業風景です。
この日は水に浮く練習をしていたとのことです。
今年度プールの床修繕をしたので，水がきれいに見えます。
校庭ではソフトボールの授業です。
暑さに負けずに頑張っています。

今週から面談期間となります。（4時間授業後，給食を食べ下校）
写真は4時間目の時間帯です。
2年生は廊下での過ごし方について，ルール（規律・規範意識）における道徳の授業を行っています。
3年生は文化祭および合唱コンクールに向けた取り組みを，
1年生は7月までの反省として，キャリアパスポートの作成を行っています。

部活動の激励会が開催されました。
生徒会司会のもと，各部活動の入場および決意表明がされました。
3年生は残りわずかな練習期間となります。
怪我だけはしないように頑張りましょう。

本校の研究テーマである「自分なりの答えを構築する活動」とは・・・
上の写真は１年生の国語の授業です。
単元のまとめとして，代表者が調べた内容を発表し，そこから知識を得る活動でした。
その後，単元から得た自身の気づきをまとめました。
それらを周りと共有し，その内容について，相手がどのような考え方をしていたのかを発表しています。
自分の考え方を相手に伝え，お互いに共有したことについて発表する。
１年生でも高度な取り組みをしています。

下の写真は２年生の英語の授業です。
絵を見て，不定詞を話すシーンです。
本日は知識の定着を確認するために，一人ひとりと丁寧にやりとりをして英語で表現をしてもらっていました。