2025年6月の記事一覧

日光自然博物館でも、新たな班で班別行動をしました。

プロジェクションマッピングで映し出された大自然に驚いていました。

　
三本松で集合写真を撮った後、戦場ヶ原を眺め、湯滝へ移動しました。

傘をさしながらでしたが、目の前を流れる湯滝の迫力を感じることができました。

　　
宿舎の「花の季」に到着し、到着の会を終え、湯の湖へ散歩に行きました。

この後、お風呂と２回目のお土産タイムです。

昼食のカレーライスを食べ，一回目のお土産タイムです。

買うものを計画してきているので，皆スムーズに買い物ができていました。

昼食場所を出ると，なんと外は土砂降りの雨☔。雷の予定も出ているようです。

この後，戦場ヶ原ハイキングの予定でしたが，雨天コースに変更となりました。

これからいろは坂を上がっていき，日光自然博物館に向かいます。

出発の会を終え，バスに笑顔で乗り込みました。

無事に日光方面に着いたようです。

日光東照宮に着き，早速見てまわっているようです。

真剣に話を聞いています。

１時間目に５年生が さやえんどうの筋取りをしました。

まず，栄養士から さやえんどうがどんな野菜なのかと，筋の取り方を教えてもらいました。

実際にとってみると，細い筋に苦戦している様子もありましたが，一つひとつ丁寧に筋取りをしていました。

筋が取れた さやえんどうは，今日の給食の「きぬさやたまごみそ汁」に使われました。

５時間目が終わった後に，２・３年生の希望者による，ステップアップ学習会が今日から始まりました。

宿題をしたり，プリントに取り組んだり，個々の学力の向上を目指して取り組んでいます。

初回から一生懸命取り組むふじっ子がたくさんいました。

昨年から少しずつ取り組んできたSDGsですが，今年はさらに活動が広がっています。

全校朝会や学校だよりで，SDGsの紹介をしてから１年生も熱心に活動してくれています　

１年生が業間休みや昼休みを使って，昇降口や玄関周りの掃除をしてくれています。

１年生は教わったばかりのSDGsについて興味津々です。６年生も一緒に活動してくれています。

他の日には，折れた枝や枯れ葉をたくさん拾ってくれている２年生や３年生もいます。

５年生は総合的な学習の時間でSDGsに取り組んでいます。地域でSDGs活動をしよう！ということで，

SDGsのポスターを作成して地域の掲示板に貼ってもらおうという取組をしています。

 各学年の授業の中でも，「今やっている勉強はSDGsの〇〇番に繋がっているね」といった声も

聞こえてきます。これからも地道な活動を少しずつツ続けていきます。