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今日の一枚 令和5年度まで
学校全体での運動会は中止となりましたが・・・
緊急事態宣言が9月末まで延長となり,短縮日課も継続となりました。
可能性を信じ,調整を重ねてきた,10月12日の全学年を貫く形での運動会は,断念しました。緊急事態宣言が解除されたとしても,学級を超えて演技や競技の練習をしたり,応援練習をしたり,係打ち合わせをしたりすることの見通しが立たないからです。
柏市の感染レベルが3から2に下がったら,2学年または1学年での実施に向けて再始動したと考えています。それまでは,活動は「一旦停止」です。
それでも,秋晴の校庭では,子どもたちが体育の授業で50mや100mのタイムを計測したり,「御神楽」の踊りの練習をしたり,元気に活動しています。
きっと,形を変えて実行できる日が来ると信じています。
こんな素晴らしい青空の下で,子どもたちが活躍できる日がきっと来ます!
全校オンライン授業接続確認
昨日,学級閉鎖ややむを得ない状況で登校できない場合に備えて,オンライン授業や連絡がスムーズに行えるよう,全校一斉の接続実験を行いました。
登校している子どもたちは,教室で接続の方法を確認です。自宅で学修している子どもたちとは,電話や「クラスルーム」機能を使って確認しました。
そして,短縮日課の下校後の午後,全校いっせいにGooglemeetで自分のクラスに入り,友だちや教室の先生と交流しました。接続の後,楽しくクイズをしているクラスもありましたよ。子どもルームの子どもたちは,校内の3つの教室に分かれて,自分の力で接続確認をしました。全校いっせいに入ることでの不具合を想定しての実験でしたが,大きなトラブルはなく,うまく使えていけそうです。日々,実験ですね。
オンライン授業については,模索しながら進めています。学年やクラス,または子どもたち一人ひとりの状況によって,方法や接続時間は違いますが,子どもたちが不安にならないように考えながら進めていきます。保護者の皆さまも,見守っていただけると嬉しいです。
教室の風景
8月末の暑さがウソのように,涼しい毎日です。
涼しさも見方をしてくれて,子どもたちは学校のリズムを取り戻して勉強に励んでいます。音楽は,歌うこともリコーダーや鍵盤ハーモニカを演奏することができませんが,楽譜を読んだり,リズムで楽しんだりしています。
給食も始まりました。初日は人気メニューのカレーライスでしたが,黙食をがんばっています。カレーライスは,もっちろん美味しかったです!!
効果的なオンライン学習の活用
教室で学習できない状況での学習の仕方について,オンライン学習を効果的に使いながらどう進めていくか随時お知らせしていきます。1日の中での使用時間や内容,進め方,他の学習方法との組み合わせ方など,日々私たちも学びながら検討していきます。低学年と高学年では,学び方も違ってきます。子どもたちとも相談しながら進めていきますので,どうぞよろしくお願いいたします。
救急救命講習
3つの教室に分かれ,救命措置の技能認定書を持っている先生が講師となり講習を行いました。この講習は,毎年演習形式で行いますが,何回経験しても緊張します。
自分が第一発見者になった場合の対応の仕方,応援を頼まれた時の対応の仕方,一瞬の躊躇が命にかかわります。真剣に学びました。
名札の購入については,以下のファイルをご確認ください。