思考力・判断力・表現力の資質・能力を高める学習の在り方

～ICTを活用した学習者主体の学びを通して～

研修・研究計画　

令和４年度から令和６年度にわたり，三年計画で思考力・判断力・表現力の資質・能力を高める学習についての研修を行う。令和４年度のねらいは，学習プロセスを大切にして,学習者主体の授業の在り方について様々な教科において実践を重ね，見識を深めることである。今年度の実践をもとに，次年度以降さらに効果的な指導法や工夫に絞って実践を重ねていく。

研究目標

思考力・判断力・表現力の資質・能力を高める学習の在り方　

～ICTを活用した学習者主体の学びを通して～