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◆平成25年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「数量関係を見つけ予測する」 |
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| 教 科 | 数 学 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/16.pdf |
| 学 年 | 中学1年 |
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| 内 容 | 「ハノイの塔」 |
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| 教 科 | 数 学 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/09.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「仮定と結論の意味，図形の性質を証明する手順」 |
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| 教 科 | 数 学 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/03.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「星形五角形の５つの角の和を求めよう」 |
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| 教 科 | 数 学 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/05.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「情報通信ネットワークの仕組みを知ろう」 |
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| 教 科 | 技 術 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/13.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「本文の内容をつかむ」 |
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| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/01.pdf |
