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ICT活用実践事例集(平成30年度）
◆令和元年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | What do you want to be？ |
|---|---|
| 教 科 | 英 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/27.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | グリコードを使い、簡単なプログラムについて触れる |
|---|---|
| 教 科 | クラブ |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/15.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | 日本と世界の音楽に親しもう |
|---|---|
| 教 科 | 音 楽 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/46.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | 福祉について |
|---|---|
| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/17.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | ヒーローを紹介しよう |
|---|---|
| 教 科 | 総 合 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/50.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 各地の気候の特色を調べよう |
|---|---|
| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/02.zip |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 |
資料を工夫して効果的に 発表しよう |
|---|---|
| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/35.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | 正多角形と円 |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/11.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 正多角形 |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/22.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | プログラミング |
|---|---|
| 教 科 | 総 合 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/04.zip |
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学習教材
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