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◆平成25年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「数量関係を見つけ予測する」 |
|---|---|
| 教 科 | 数 学 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/16.pdf |
| 学 年 | 中学1年 |
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| 内 容 | 「州名を覚える」 |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/15.pdf |
| 学 年 | 全学年 |
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| 内 容 | 「マッキーノ」 |
|---|---|
| 教 科 | 理 科 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/14.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「情報通信ネットワークの仕組みを知ろう」 |
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| 教 科 | 技 術 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/13.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「比較表現」 |
|---|---|
| 教 科 | 英 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/12.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 価格の働きと金融 「市場経済のしくみ」 |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/11.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「首都・東京に人々が集まる理由と過密問題への対策を考える」 |
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| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/10.pdf |
| 学 年 | 中学1年 |
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| 内 容 | 「ハノイの塔」 |
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| 教 科 | 数 学 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/09.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「過去進行形を使った英文をつくる」 |
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| 教 科 | 英 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/08.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
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| 内 容 | 「仏像を分類してみよう」 |
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| 教 科 | 美 術 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/jugyou/h25/07.pdf |
