ICT活用実践事例集(令和4年度）

◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）

小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/08-04.pdf
学年 小学５年
教科 理科
単元名 天気と情報
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ スライドやJamboardなど
活用１ プレゼンテーションにまとめる
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Scratchや Viscuit などから
活用２ プログラミングにまとめる
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/08-05.pdf
学年 小学５年
教科 理科
単元名 ＊全単元で活用可能
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Googleスライド
活用１ デジタルノート見つけよう ・ 予想しよう ・ 確かめよう ・ 記録しよう ・ まとめよう
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/08-06.pdf
学年 小学５年
教科 理科
単元名 「学んだことを生かそう」
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 個人で取り組む例
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Jamboard
活用２ 協働しながら取り組む例
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/08-08.pdf
学年 小学５年
教科 理科
単元名 もののとけ方
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 溶ける量は何に関係しているか、どうすれば確かめられるかなどを予想し、話し合う。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/08-09.pdf
学年 小学５年
教科 理科
単元名 ふりこの動き
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ スプレッドシート
活用１ 振り子の一往復する時間は何によって変わるのかを、条件を整えて調べる。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/08-10.pdf
学年 小学５年
教科 理科
単元名 生命のつながり
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 【活用場面】生命のつながりの俯瞰図から気づいたことを共有したことをもとに、調べ学習のテーマを設定する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/08-13.pdf
学年 小学５年
教科 理科
単元名 月と太陽
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Jamboard
活用１ 月の形の見え方が日によって変わるのはどうしてかを予想する。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２
活用２
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/09.pdf
学年 小学４年
教科 国語
単元名 ショートショートを書こう
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Googleスライド
活用１ Googleスライド に集めた材料をまとめ，その特徴を記入したスライドをもとに展開を考える。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ Googleスライド
活用２ 個人個人で考えた展開を，グループのメンバーが表示し合い，お互いの説明を聞く。
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小学校
リンク http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r4/10.pdf
学年 小学３年
教科 社会
単元名 事故や事件からくらしを守る
ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ Google,わたしたちの柏,スライド
活用１ 調べ学習をしスライドにまとめる。
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ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ iProjection
活用２ 自分の端末の画面をホワイトボードに映し出して発表する。
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