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ICT活用実践事例集(令和4年度）
◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学年 | 小学３年 |
|---|---|
| 教科 | 理科 |
| 単元名 | 地面の様子と太陽 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | スプレッドシート |
|---|---|
| 活用１ | 実験結果の数値を表に入力し，棒グラフにして表す。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | |
| 活用２ | |
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| 学年 | 小学４年 |
|---|---|
| 教科 | 理科 |
| 単元名 | とじこめた空気や水 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | コラボノート |
|---|---|
| 活用１ | 協働で予想を深める |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | コラボノート |
| 活用２ | テキストマイニングを使って，予想や考察の根拠となるキーワードを可視化する |
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| 学年 | 小学３年 |
|---|---|
| 教科 | 理科 |
| 単元名 | 電気の通り道 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | Jamboard |
|---|---|
| 活用１ | Jamboard で電気の回路のつなぎ方やどんなものが電気を通すか予想し，お互いに確認する |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Jamboard |
| 活用２ | どんなつなぎ方で明かりがつき，どんなつなぎ方で明かりがつかないのか， J amboardで 協働 整理する |
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