文字
背景
行間
ICT活用実践事例集(令和4年度）
◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学年 | 中学２年 |
|---|---|
| 教科 | 外国語 |
| 単元名 | こんな人になりたい |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | |
|---|---|
| 活用１ | すごいと思う人、尊敬する人についての情報をインターネットで調べ、情報を収集する。 |
| 画像１ |
|
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Googleスライド |
| 活用２ | スライドを作成し、最終的にスクリーンキャプチャの機能を使用して発表を録画し提出する。 |
| 画像２ |
|
| 学年 | 中学２年 |
|---|---|
| 教科 | 数学 |
| 単元名 | 多角形の角 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | Jamboard |
|---|---|
| 活用１ | Jamboardを使って，グループ学習を行う。 |
| 画像１ |
|
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | iProjection |
| 活用２ | 班の端末画面をスクリーンに映し出す。 |
| 画像２ |
|
| 学年 | 中学２年 |
|---|---|
| 教科 | 道徳 |
| 単元名 | B-8 友情、信頼「雨の日のレストラン」 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | スプレッドシート |
|---|---|
| 活用１ | ２択の質問の選択肢を選ぶ |
| 画像１ |
|
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | スプレッドシート |
| 活用２ | 自分の意見を全体に共有する |
| 画像２ |
|
| 学年 | 中学２年 |
|---|---|
| 教科 | 体育 |
| 単元名 | バドミントン |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | ＣＭＶ |
|---|---|
| 活用１ | ｉＰａｄ「ＣＭＶ」のアプリで自分の打っている動作を撮影し、肘の角度や打点などをコマ送りやスローモーションで確認する。 |
| 画像１ |
|
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | |
| 活用２ | |
| 画像２ |
| 学年 | 中学２年 |
|---|---|
| 教科 | 保体 |
| 単元名 | （３）傷害の防止 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | Jamboard |
|---|---|
| 活用１ | 与えられた課題に対して、どのような応急手当の方法を知らべ、Jamboard上にまとめる。 |
| 画像１ |
|
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | |
| 活用２ | |
| 画像２ |
