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令和2年度実践記録集
賞 | 佳作 |
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科目 | 食育 |
学校名 | 名戸ヶ谷小 |
タイトル |
継続した食育の推進と食育コーディネーターとしての役割 〜環境の変化とともに食事を楽しみ,食と健康をつなげられる児童の育成〜 |
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詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-32-nadoe.pdf |
賞 | 佳作 |
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科目 | 特別支援 |
学校名 | 名戸ヶ谷小 |
タイトル |
「交流及び共同学習」を通じて,自己肯定感を高めるための体験活動 〜様々な集団の中で,特別支援学級児童の活躍の場を設定して〜 |
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詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-34-nadoe.pdf |
賞 | 佳作 |
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科目 | 教科指導 |
学校名 | 松葉第二小 |
タイトル |
物事を多角的に考え、表現できる児童を育てるには 〜思考ツールを活用した実践を通して〜 |
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詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-41-matsu2e.pdf |
賞 | 佳作 |
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科目 | 特別支援 |
学校名 | 高柳西小 |
タイトル |
学びの基本となる言葉の力と意欲の向上を目指して 〜支援級での国語の小集団学習を通して〜 |
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詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-46-takawe.pdf |
賞 | 佳作 |
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科目 | 体育・保健体育 |
学校名 | 柏第一小 |
タイトル |
今後新学習指導要領改訂に向け、我々指導者に求められる生徒に つけさせる資質・能力の獲得を可能にする指導方法・授業展開の模索 〜アクティブラーニングの活用〜 |
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詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-51-hikarij.pdf |