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ICT活用実践事例集(令和4年度）
◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学年 | 小学４年 |
|---|---|
| 教科 | 国語 |
| 単元名 | 言葉が表す感じ、 言葉から受ける感じ |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | コラボノート |
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| 活用１ | コラボノートEX の付箋を使って、自分の考えたお菓子の名前を貼る 。（個別学習モード） |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | コラボノート |
| 活用２ | 付箋まとめ機能を使って付箋をまとめ、同じお菓子につけた名前の共通点を見つける |
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| 学年 | 小学３年 |
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| 教科 | 国語 |
| 単元名 | 絵文字の特長をとらえよう |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | Jamboard |
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| 活用１ | 絵文字の特長をまとめていく。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Jamboard |
| 活用２ | 絵文字の特長や良さを知り、実際に絵文字を作成する。 |
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| 学年 | 小学６年 |
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| 教科 | 国語 |
| 単元名 | 教えて！あなたの「とっておき」 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | Googleスライド |
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| 活用１ | 修学旅行のプレゼンテーションを作成する。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Google meet |
| 活用２ | 相手校とつないでプレゼンテーションを発表し合う。質疑応答をする。 |
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| 学年 | 小学４年 |
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| 教科 | 国語 |
| 単元名 | 故事成語 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | Google スライド |
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| 活用１ | 教科書の内容をワークシート形式のスライドで取り組む。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Kahoot! |
| 活用２ | 作問をしkahoot! を活用して取り組む 。 |
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| 学年 | 小学６年 |
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| 教科 | 国語 |
| 単元名 | 好きな言葉を書く |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | |
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| 活用１ | 集まった言葉を教師がwordに入れ，書写に適したフォントに変換してPDFに変換する。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Googleスライド |
| 活用２ | ClassroomにアップされたPDFから，自分が決めた言葉をキャプチャし，大きさやバランスを整えてスライドに貼り付ける。 |
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