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ICT活用実践事例集(平成29年度)
◆平成29年度活用事例(詳細は市職員専用サイトです)
学 年 | 小学4年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | ぼくたち・わたしたちの高柳を守り隊!! |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/38.pdf |
学 年 | 中学2年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 職場体験学習 事後学習 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/58.pdf |
学 年 | 特別支援 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 自立活動および情報 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/57-3.pdf |
学 年 | 特別支援 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | ローマ字練習 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/28.pdf |
学 年 | 中学1年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | 思いやりにおいて大切なことを考える |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/65.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 卒業ムービーを作ろう |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/35.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 正多角形と円周の長さ |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/33.zip |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 拡大図・縮図 |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/17.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | 単位量あたりの大きさ |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/15.zip |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 速さの表し方を考えよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/32.zip |
学 年 | 小学4年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 広さを調べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/34-1.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 全体を決めて |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/27-6.pdf |
学 年 | 小学3年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 三角形を調べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/21.zip |
学 年 | 小学4年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 分数をくわしく調べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/14.pdf |
学 年 | 中学3年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | わたしたちのくらしと経済 |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/63.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 日本とつながりが深い国 |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/36.pdf |
学 年 | 小学3年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | 柏市内めぐり |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/13.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | これからの工業生産とわたしたち |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/12-1.pdf |
学 年 | 中学2年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | 地形図の読み取り方 |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/60.pdf |
学 年 | 小学4年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | くらしを守る |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/27-4.pdf |