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ICT活用実践事例集(平成29年度)
◆平成29年度活用事例(詳細は市職員専用サイトです)
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | スクラッチを覚えよう! |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/12-2.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | まんがの方法 |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/31.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 日本の音階を使った旋律作り |
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教 科 | 音 楽 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/11.zip |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 正多角形と円周の長さ |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/33.zip |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | まんがの方法 |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/41.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 林間学校ベストスリー |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/09.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 短歌・俳句を作ろう |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/39.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | ハードル走 |
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教 科 | 体 育 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/16.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 心の健康ストレスの対処法 |
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教 科 | 保 健 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/34-2.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 器械運動(マット運動) |
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教 科 | 体 育 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/37.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 跳び箱運動 |
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教 科 | 体 育 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/27-5.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | ひみつを調べて発表しよう |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/10-2.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | What's thisゲーム |
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教 科 | 英 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/29.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | 単位量あたりの大きさ |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/15.zip |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | これからの工業生産とわたしたち |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/12-1.pdf |