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ICT活用実践事例集(平成27年度)
◆平成27年度活用事例(詳細は市職員専用サイトです)
学 年 | 特別支援 |
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内 容 | 三角形を調べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/08.pdf |
学 年 | 特別支援 |
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内 容 | かがやきしぐさを作ろう |
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教 科 | 道 徳 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/35.zip |
学 年 | 特別支援 |
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内 容 | なんじなんぷん |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/11.pdf |
学 年 | 特別支援 |
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内 容 | 合同作品展を見に行こう |
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教 科 | 生 単 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/12.zip |
学 年 | 特別支援 |
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内 容 | 同じ形に並べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/13.zip |
学 年 | 小学6年 |
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内 容 | 世界の中の日本 |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/01.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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内 容 | 並び方と組み合わせ方 |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/57.zip |
学 年 | 小学6年 |
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内 容 | 知っていますか、世界の国々 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/38.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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内 容 | 世界がもし100人の村だったら |
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教 科 | 道 徳 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/42.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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内 容 | クリーン大作戦 |
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教 科 | 家 庭 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/26.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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内 容 | 円の面積 |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/07.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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内 容 | 順序よく整理して調べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/28.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 電磁石の性質 |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/46.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 自動車工業のさかんな地域 |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/47.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 流れる水のはたらき |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/17.zip |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 流れる水のはたらき |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/31.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 図形の面積(台形) |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/50.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | これからの工業生産とわたしたち「持続可能な社会をめざして」 |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/19.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | テレビ番組を作ろう! |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/33.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 林間学校発表会 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/10.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 百分率とグラフ |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/55.zip |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 図形の面積(台形) |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/56.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | まんがの良さを伝えよう |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/59.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | はじめてのミシン |
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教 科 | 家 庭 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/60.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 曲想を味わおう |
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教 科 | 音 楽 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/25.zip |
学 年 | 小学5年 |
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内 容 | 比べ方を考えよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/06.pdf |
学 年 | 小学5.6年 |
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内 容 | 修学旅行新聞 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/49.pdf |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | クラスのルールを確認しよう |
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教 科 | 学 活 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/16.zip |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | 福祉(高齢者理解) |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/30.pdf |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | がい数の表し方 |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/48.pdf |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | 調べてわかったことを発表しよう |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/09.pdf |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | 二分の一成人式 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/32.pdf |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | 興味をもったことを紹介しよう |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/54.zip |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | 興味をもったことをしょうかいしよう |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/22.pdf |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | 跳び箱運動 |
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教 科 | 体 育 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/58.pdf |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | 広さを調べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/05.pdf |
学 年 | 小学4年 |
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内 容 | 筆順と字形「左右」 |
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教 科 | 書 写 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/45.pdf |
学 年 | 小学4〜6年 |
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内 容 | クラブしょうかいを作ろう |
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教 科 | クラブ |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/39.pdf |
学 年 | 小学3年 |
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内 容 | 柏市について調べよう |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/34.pdf |
学 年 | 小学3年 |
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内 容 | 物語をしょうかいしよう「わすれられないおくりもの」 |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/53.zip |
学 年 | 小学3年 |
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内 容 | はたらく人とわたしたちのくらし |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/21.pdf |
学 年 | 小学3年 |
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内 容 | まるい形を調べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/04.pdf |
学 年 | 小学3年 |
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内 容 | かけ算の筆算を考えよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/37.pdf |
学 年 | 小学3年 |
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内 容 | 善悪の判断・勇気 |
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教 科 | 道 徳 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/24.pdf |
学 年 | 小学3年 |
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内 容 | まるい形を調べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/14.zip |
学 年 | 小学3年 |
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内 容 | ゴムや風でものをうごかそう |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/44.pdf |
学 年 | 小学3年 |
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内 容 | はたらく人とわたしたちのくらし |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/15.zip |
学 年 | 小学2年 |
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内 容 | かけ算(2) |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/18.pdf |
学 年 | 小学2年 |
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内 容 | 作り方をせつめいしよう |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/52.zip |
学 年 | 小学2年 |
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内 容 | 九九をおぼえよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h27/03.pdf |