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ICT活用実践事例集(令和4年度）
◆令和４年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学年 | 小学１年 |
|---|---|
| 教科 | 生活 |
| 単元名 | おいでよあきのテーマパーク |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | iPad カメラ機能 |
|---|---|
| 活用１ | 動画を撮影する |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | コラボノート |
| 活用２ | 振り返りをする |
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| 学年 | 中学１年 |
|---|---|
| 教科 | 国語 |
| 単元名 | お気に入りの一品を紹介する |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | カメラ |
|---|---|
| 活用１ | 家にある紹介したい一品を撮影してくる。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | iProjection |
| 活用２ | プロジェクタを用いて、代表者によるお気に入りの一品の紹介を学級にむけて行う。 |
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| 学年 | 小学２年 |
|---|---|
| 教科 | 算数 |
| 単元名 | かけ算 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | デジタルコンテンツ |
|---|---|
| 活用１ | デジタルコンテンツを自分 で動かしながら考えを書き込む。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | プロジェクター |
| 活用２ | 自分の端末画面をスクリーンに映し出し、全体に説明する |
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| 学年 | 小学３年 |
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| 教科 | 国語 |
| 単元名 | くらしと絵文字 |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | Jamboard |
|---|---|
| 活用１ | 個人で考えた意見を共有する |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Kahoot |
| 活用２ | ３つの特長に合わせた絵文字なのかをクイズとして出題して確かめる。 |
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| 学年 | 中学２年 |
|---|---|
| 教科 | 外国語 |
| 単元名 | こんな人になりたい |
| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ１ | |
|---|---|
| 活用１ | すごいと思う人、尊敬する人についての情報をインターネットで調べ、情報を収集する。 |
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| ｱﾌﾟﾘ・ｺﾝﾃﾝﾂ２ | Googleスライド |
| 活用２ | スライドを作成し、最終的にスクリーンキャプチャの機能を使用して発表を録画し提出する。 |
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