文字
背景
行間
令和２年度実践記録集
| 賞 | 佳作 |
|---|---|
| 科目 | 体育・保健体育 |
| 学校名 | 柏第一小 |
| タイトル |
今後新学習指導要領改訂に向け、我々指導者に求められる生徒に つけさせる資質・能力の獲得を可能にする指導方法・授業展開の模索 〜アクティブラーニングの活用〜 |
|---|---|
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-51-hikarij.pdf |
| 賞 | 佳作 |
|---|---|
| 科目 | 特別支援 |
| 学校名 | 高柳西小 |
| タイトル |
学びの基本となる言葉の力と意欲の向上を目指して 〜支援級での国語の小集団学習を通して〜 |
|---|---|
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-46-takawe.pdf |
| 賞 | 佳作 |
|---|---|
| 科目 | 教科指導 |
| 学校名 | 松葉第二小 |
| タイトル |
物事を多角的に考え、表現できる児童を育てるには 〜思考ツールを活用した実践を通して〜 |
|---|---|
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-41-matsu2e.pdf |
| 賞 | 佳作 |
|---|---|
| 科目 | 特別支援 |
| 学校名 | 名戸ヶ谷小 |
| タイトル |
「交流及び共同学習」を通じて，自己肯定感を高めるための体験活動 〜様々な集団の中で，特別支援学級児童の活躍の場を設定して〜 |
|---|---|
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-34-nadoe.pdf |
| 賞 | 佳作 |
|---|---|
| 科目 | 食育 |
| 学校名 | 名戸ヶ谷小 |
| タイトル |
継続した食育の推進と食育コーディネーターとしての役割 〜環境の変化とともに食事を楽しみ，食と健康をつなげられる児童の育成〜 |
|---|---|
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/kiroku/R02/kasaku-32-nadoe.pdf |