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ICT活用実践事例集(令和元年度)
◆令和元年度活用事例(詳細は市職員専用サイトです)
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | 各地の気候の特色を調べよう |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/02.zip |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 |
資料を工夫して効果的に 発表しよう |
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教 科 | 国 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/35.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 正多角形と円 |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/11.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 正多角形 |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/22.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | プログラミング |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/04.zip |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 日本と世界の音楽に親しもう |
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教 科 | 音 楽 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/05.zip |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 多角形と円をくわしくしらべよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/26.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | 学習ソフト |
内 容 | 情報化した社会とわたしたちの生活 |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/06.pdf |
学 年 | 小学5年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | グリコードを使い、簡単なプログラムについて触れる |
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教 科 | クラブ |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/14.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | リレーのバトンパス |
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教 科 | 体 育 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/08.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 1年間の思い出ムービーを作ろう |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/48.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 跳び箱 |
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教 科 | 体 育 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/34.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 比例と反比例 |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/20.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 水よう液の性質 |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/21.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | キャリア教育 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/56.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 |
つり合いのとれた形を 調べよう |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/58.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 速さ |
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教 科 | 算 数 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/61.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | What do you want to be? |
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教 科 | 英 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/27.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | グリコードを使い、簡単なプログラムについて触れる |
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教 科 | クラブ |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/15.pdf |
学 年 | 特別支援 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 切符の買い方を知ろう! |
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教 科 | 生 活 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r1/40.pdf |