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ICT活用実践事例集(令和2年度)
◆令和2年度活用事例(詳細は市職員専用サイトです)
学 年 | 小学1年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | ようこそ あたらしい 1年生 |
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教 科 | 生 活 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/43.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | My best memory |
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教 科 | 英 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/27.pdf |
学 年 | 小学6年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 私たちの生活と電気 |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/28.pdf |
学 年 | 中学1年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 世界各地の人々の生活と環境 |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/45.pdf |
学 年 | 中学2年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | Program 4 Eigo Rakugo |
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教 科 | 英 語 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/46.pdf |
学 年 | 中学2年 |
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ICT活用分類 | その他ICT |
内 容 | 情報に関する技術 |
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教 科 | 技 術 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/47.pdf |
学 年 | 中学3年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 地球と宇宙 |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/48.pdf |
学 年 | 中学2年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 確率 |
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教 科 | 数 学 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/49.pdf |
学 年 | 中学1年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 校外学習に向けての調べ学習 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/50.pdf |
学 年 | 中学3年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 情報処理について理解を深め,作成したものを発表しよう |
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教 科 | 技 術 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/51.zip |
学 年 | 中学2年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 総合的な学習の時間 |
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教 科 | |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/52.pdf |
学 年 | 中学3年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 歌詞の抑揚を生かして旋律をつくろう |
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教 科 | 音 楽 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/53.zip |
学 年 | 中学1年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 世界の諸地域 |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/54.pdf |
学 年 | 中学2年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 天気の変化 |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/55.pdf |
学 年 | 中学2年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | エネルギー変換に関する技術 |
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教 科 | 技 術 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/56.zip |
学 年 | 中学3年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/57.pdf |
学 年 | 中学1年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 動物のなかま |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/58.pdf |
学 年 | 中学1年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | 歴史の流れをとらえよう |
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教 科 | 社 会 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/59.pdf |
学 年 | 中学1年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 | さまざまな物体 |
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教 科 | 理 科 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/60.pdf |
学 年 | 中学2年 |
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ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
内 容 |
3年生を送る会に向けた動画作成 3年生を送る会に向けた 動画作成 |
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教 科 | 総 合 |
詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/r2/61.pdf |