文字
背景
行間
ICT活用実践事例集(平成29年度）
◆平成29年度活用事例（詳細は市職員専用サイトです）
| 学 年 | 中学2年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | Program12 |
|---|---|
| 教 科 | 英 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/70.pdf |
| 学 年 | 中学1年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 本文の朗読 |
|---|---|
| 教 科 | 英 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/57-1.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 林間学校ベストスリー |
|---|---|
| 教 科 | 総 合 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/09.pdf |
| 学 年 | 小学3年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | Let's tell 進化する道具 |
|---|---|
| 教 科 | 総 合 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/42.pdf |
| 学 年 | 小学4年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | くらしを守る |
|---|---|
| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/27-4.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | ひみつを調べて発表しよう |
|---|---|
| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/10-2.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | 卒業ムービーを作ろう |
|---|---|
| 教 科 | 総 合 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/35.pdf |
| 学 年 | 小学3年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | もらってうれしいめいし作り |
|---|---|
| 教 科 | 総 合 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/25.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 日本の音階を使った旋律作り |
|---|---|
| 教 科 | 音 楽 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/11.zip |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 正多角形と円周の長さ |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/33.zip |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 電気の性質とその利用 |
|---|---|
| 教 科 | 総 合 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/03.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | 速さの表し方を考えよう |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/32.zip |
| 学 年 | 小学4年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | 広さを調べよう |
|---|---|
| 教 科 | 算 数 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/34-1.pdf |
| 学 年 | 中学1年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | その他ICT |
| 内 容 | 思いやりにおいて大切なことを考える |
|---|---|
| 教 科 | 総 合 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/65.pdf |
| 学 年 | 小学4年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | ものの温度と体積 |
|---|---|
| 教 科 | 理 科 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/05.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | 短歌・俳句を作ろう |
|---|---|
| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/39.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | まんがの方法 |
|---|---|
| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/31.pdf |
| 学 年 | 小学6年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | 日本とつながりが深い国 |
|---|---|
| 教 科 | 社 会 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/36.pdf |
| 学 年 | 中学2年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | タブレットPC/タブレット |
| 内 容 | 生物育成に関する技術 |
|---|---|
| 教 科 | 技 術 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/55-1.pdf |
| 学 年 | 小学5年 |
|---|---|
| ICT活用分類 | 学習ソフト |
| 内 容 | まんがの方法 |
|---|---|
| 教 科 | 国 語 |
| 詳 細 | http://www0.kashiwa.ed.jp/KENKYUU/jirei/ict/h29/41.pdf |
