令和7年度　ブログ・掲示委員会

6年生が国会議事堂と科学博物館に12月6日に行くことに決まりました。学習のめあては「国会と科学のしくみをしり、これからの学習にいかそう」というめあてで、生活のめあては「メリハリをつけて自分たちで気づき静かにしよう」というめあてで、校外学習にいくのですが、科学博物館は色々な物があるらしいのでとても楽しみです。

（とうゆだくとR）

これは、6-1のイラスト会社の絵です！

みんな絵がうまいですね！自分もうまくなれるように頑張ります！

（ぼっちハンター）

　これは、5年生（ごねんせい）からはじまる家庭科（かていか）の学習（がくしゅう）のひとつのミシンの使い方（つかいかた）が書いてある（かいてある）ものです。

5年生では、ミシンでエプロンを作ります！（つくります）

ミシンは最初（さいしょ）のほうはむずかしいですが、慣れてくると（なれてくると）だんだん使えるようになってきます。ミシンを使えるととてもうれしいです！

これから5年生になる旭小（あさひしょう）のみなさんもミシンをがんばって使って（つかって）ください！

（H,S）

この画像（がぞう）に写っているのは、6年生（ねんせい）の校外学習（こうがいがくしゅう）のめあてです。めあての学習面と行道面「学習面（がくしゅうめん）は、国会（こっかい）と科学（かがく）の仕組（しく）みについて知りこれからの学習に活かそう」で行動面（こうどうめん）は、「メリハリをつけて自分たちで気づき静かにしよう」です

この決めた、めあてを守（まも）って校外学習でたくさん学び、メリハリをつけ、けがなく、楽しんで校外学習に行けると良いですね。（werくん）

11/11（火）5年生（ねんせい）の授業（じゅぎょう）にプロ野球選手（やきゅうせんしゅ）が来（き）てくれました！

読売（よみうり）ジャイアンツのチームで大野和哉（おおのかずや）さんが来（き）てくれました！

千葉県東葛飾出身（ちばけんひがしかつしかしゅっしん）なので来（き）てくれたのかな？

貴重（きちょう）な経験（けいけん）をありがとうございます！

（ヒーローR）