あさひっこ　令和2年度

２～６年生は，今日から分散登校が始まりました。
６年生は，早速，理科の実験をやっていました。
そして，午後は入学式でした。
１年生の皆さんも，保護者の皆さんも，待ちに待った入学式だったと思います。
１年生の皆さんは，式の間，しっかり座って話を聞いていて，とても立派でした。
明日から，元気に学校に来て下さいね。
　　

月曜日の入学式の準備をしました。

１ねんせいのみなさん，にゅうがくしきに，げんきにきてください。
せんせいたちも，にゅうがくしきをたのしみにしています。

２～６年生のみなさんは，月曜日から分散登校です。
久しぶりの給食もあります。楽しみですね。

　　

学校再開に向けて，国や県，市から出ている感染症対策のガイドライン等を参考に，
準備を整えています。
・教室に，生活の中で気を付けることについての掲示物を貼りました。
・保健室での感染を防ぐために，体調不良者ゾーンとケガの応急処置ゾーンの区分けをするようなレイアウトにしました。
・子供たちへのメッセージを各学年にいただきました。
　　

今日は登校日でした。
健康観察カードを担任が確認してから教室に入りました。
課題を提出したり，６月１日からの登校について話を聞いたりしました。
感染予防のために，しっかり手洗いもしました。
児童の皆さんが下校した後は，消毒をします。
久しぶりの登校に，「楽しかった」と言う声をたくさん聞きました。
６月に皆さんが元気に登校してくるのを待っています。
　　
　　

２５日（月）の登校日に向けて，密を避けて過ごせるよう準備を進めています。
児童の皆さん，安全に気をつけて登校して下さい。
　　

今日は，５年生がオンライン朝の会を行いました。
今日の内容は，ハンドサインの確認，じゃんけん，グループトーク，テスト，先生の話でした。
テストは，漢字の書き取り，メダカのオス・メスを聞く問題，形を見てどの都道府県か答える問題が出ました。
皆さん，答えられましたか？
漢字の書き取りでは，間違えやすいポイントが先生から説明されました。
今日も多くの皆さんが参加してくれました。
保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。
　　

６月１日からの登校に向けて，分散登校の方法や時間割などの計画を立てています。
また，感染のリスクを低減するための一つの方法として，
フェイスシールドを準備しています。
１年生やなかすこでは，授業を行う際に，教員の口の動きを見せて指導することが
必要な場面があります。
そのようなときに使えるようにと，校長先生が手作りで準備しています。
　　

今日は，４年生がオンライン朝の会を行いました。
あいさつ，健康観察の後，グループトークや，まるバツクイズを行いました。
クイズは，課題や給食だよりの中から問題が出ていました。
先生からは，みんなが頑張って取り組んだ観察カードや図工の課題が紹介されました。
また，課題には名前を書くこと，遅れても必ず課題を出すこと，などの話もありました。
みんなの笑顔を見ることができて，先生方もうれしそうでした。
４年生のみんなも，「楽しかった人」に多くの手が手が上がっていました。
多くの保護者の方にご協力いただき，ありがとうございました。
木曜日は，５年生です。

総合の時間に学習を予定している「お米プロジェクト」，
本来であれば５年生の皆さんと一緒に始めるつもりでしたが，
休校中ですので，まずは５年生の先生方で作業を始めました。

水に浸しておいた種もみから，芽が出てきました。
　
赤土・黒土・肥料をバケツに入れて，
　　
芽が出てきた種もみをまきました。

順調に育つといいですね。
バケツは今，中央昇降口に置いてあります。

今日，６年生がクラスごとにZoomを使ってオンラインで朝の会を行いました。
多くの皆さんの参加，保護者の皆様のご協力，ありがとうございました。
今日の朝の会のメニューは，このようなものでした。
１．朝の会の説明
２．あいさつ
３．健康観察・・・起きた時間なども聞きました。
４．グループでの話し合い・・・いくつかのお題について友だち同士で話しました。
５．テスト・・・紙とペンを使い，漢字などのクイズをしました。
６．先生の話
多くの皆さんの元気そうな顔を見ることができて，よかったです。
６年生の先生方は，とても楽しかったようです。
６年生の皆さんはどうでしたか？
参加した人は，今日の感想を，次の課題と一緒にぜひ提出してださい。
　

明日予定している６年生のオンライン朝の会に向けて，今日も準備を進めています。
回線の混雑によるトラブルが起きないといいなと思います。
　

これまでに取り組んだ課題がそれぞれの教室に掲示されています。
休校中ではありますが，進級しての目標を立てて，課題にしっかり取り組んでいる様子が伝わってきます。
　　
１日の計画を立てて，今週も課題にしっかり取り組んで下さい。

今日は，課題の提出と受取日です。
ご協力ありがとうございます。
今日・明日は，１年生の面談も行っています。
　　

１１日（月）・１２日（火）に取りに来ていただく課題の準備が整いました。
ご協力よろしくお願いいたします。
　　

今日は，６年生の教室と職員室や在宅勤務をしている職員の自宅をつなげてのテストを行いました。
複数人で，コミュニケーションを取るための方法をいろいろと試してみました。
児童の皆さんに参加してもらう際には，すくすくメールでお知らせしますので，保護者の皆様にも，ぜひご協力いただきたいと思います。
　

今日は，ZOOMの導入に向けて，IT教育支援アドバイザーの薦田先生から助言を受けながら，研修を行いました。
　　
もう少し自分たちで試してみる必要がありそうです。

臨時休業を５月３１日まで延長するとの柏市教育委員会からの通知を受け，
今後の学校での対応を学年主任会で検討しました。


１年生を対象に行う三者面談のやり方についても，１年生の担任で話し合いました。


学年主任会では，児童と担任が顔を合わせる方法として，ZOOMを活用できないかという話が出ました。ZOOMを試しています。
　
導入に向けて研修を行う予定です。

２－３，４－２，４－３，５－１，５－２，５－３，５－４，
６－１，６－２，６－３の教室には，
体操服をかけるフックがありませんでした。
学校再開後，児童のみなさんが過ごしやすいように，
教室の環境を整えています。

　　　

２７日・２８日は，２回目の課題の提出と配付日です。
すでに多くの方に来校していただいています。
ご協力ありがとうございます。
提出された課題は，担任が丸付けをしたり，教室に掲示したりしています。
今週も，計画的に課題を進めてください。