2024年7月の記事一覧

今年度，６年生では総合的な学習の時間を中心に，

「つながるプロジェクト」と称して，国際理解教育を進めていきます。

その第一段として，まずは「日本と世界の関係」や「日本と世界の文化」について考えました。

自分たちの生活は，あらゆるところで世界とつながりがあることに気付くことができました。

また，他の国の文化や習慣を調べ，似ている部分や違う部分を知りました。

驚きとともに，もっと知りたい！と思った児童もいるようです。

さらに「世界がもし１００人の村だったら」というワークショップで世界の現状を学びました。

人口比率，人口密度，地球温暖化，教育の不十分さ，貧困問題など・・・

ニュースで見聞きするだけではイメージが湧きづらいことも，自分が村人になりきることで当事者意識をもって考えることできました。

活動を通して，自分たちや世界の人々が置かれてる状況やこれから自分たちがどうすればよいかなど，

それぞれに感じることがあったようです。

２学期以降も，子どもたちの気付きを大切に，国際理解について学びを深めていきたいと思います。

９月には，発展途上国とオンラインでつながり，そこで暮らす人の生活や考えを直接学ぶ予定です。