2020年1月の記事一覧

４年生の理科の授業の様子です。水の三態変化について学びました。

活発に議論を行い、自分の考えを、自分なりの根拠をもとに話すことができました。

「お～」と歓声が上がる実験でした。実験結果をもとに推論しました。

１年生では読書会を行いました。

図書館指導員の先生に「ジオジオのかんむり」の読み聞かせをしてもらいました。

その後、登場人物の気持ちを考えました。全体の中で発表したり、班の中で発表し合ったり、活発に話し合いました。

あたたかい雰囲気の中で学習が進みました。

1年生では高柳台幼稚園を招いて交流会を行いました。はじめの会での司会進行も堂々としていて立派でした。

じゃんけん列車で仲良くなりました。伸び伸びと活動することができました。

長い列ができました。

その後、学校探検に行きました。安全に気を付けながら説明することができました。

1年生は意気揚々と案内しました。とても頼もしかったです。

紙工作を一緒にしました。作ったおもちゃを使って体育館で遊びました。

おわりの会では折り紙で作った首飾りをプレゼントしました。

首飾りの中には、子どもたちが育てたアサガオから取った種が入っていました。

みんな、最後は元気に手を振ってお別れしました。

なかよし学級での国語の学習の様子です。スリーヒントクイズを作る学習でした。担任や支援員さんが丁寧に子どもたちの学習を支えています。

子どもたちもやる気満々です。自分の力でスリーヒントクイズを作りました。一人で
４つ作るほどの集中ぶりでした。

できたクイズは大型ＴＶで映しながら、発表しました。

友だちや先生たちにもクイズを出しました。クイズに正解すると折り紙のプレゼントがありました。

２年生では国語「作り方を説明しよう」の学習をしています。自分が作ったおもちゃの説明書を、順序立てて説明できるように書きました。

集中して取り組むことができました。できた説明書をつかって１年生に説明する予定です。

5年では陶芸教室を行いました。最初に手順を習いました。いざ始めてみると、粘土が冷たいと驚きました。初めて土の粘土に触る子どももいました。

自分のイメージ通りになるように真剣に取り組みました。職人さんのような真剣な眼差しでした。

大きさの違う様々なボタンや爪楊枝、貝殻など思い思いの道具で模様をつけました。
その後、釉薬を選びました。焼き上がりが楽しみです。

２年生では国語の「作り方を説明しよう」できつつきを作りました。

教科書から作り方を読み取り、作りました。教科の読み取り、正確にできていました。次はおもちゃを作り、作り方を説明する活動に挑戦します。

各学級の代表委員の任命式を行いました。ビデオ撮影をして後日、放送する予定です。

１年生では養護教諭による手洗いの学習をおこないました。洗い残しはないか、ブラックライトで確認しました。

きれいに洗えるようになりました。

２年生のＩＴ支援授業がありました。ＩＴアドバイザーの先生によるコンピュータの使い方の授業です。生活科「自分はっけん」でつかう自分はっけんブックの表紙作りに挑戦しました。

自分たちで写真を取り込んだり、文字を入力したり熱心に取り組みました。

「どうやってやるの？」「わっできた！」友だちと楽しく活動する喜びを味わいました。

３年生では、社会で昔の道具の学習をしています。今回は図書室で昔の道具を調べました。「昔はこんなものを使っていたのか～」「すごい」昔の道具を調べて、今との違いに驚いていました。

１年生では凧あげを行いました。風がなかったので、広い校庭で思い切り走りました。楽しかったです。

６年生が自分たちで作ったお話の読み聞かせをしてくれました。１年生に合わせて姿勢を低くして、わかりやすく読みました。１年生は興味深々でした。６年生は準備大変だったと思います。ありがとう！６年生！