学校目標
・心豊かで思いやりのある生徒 光中 四つの宝
・自ら考え正しく判断できる生徒 挨拶・時間・歌声・きれいな学校
・心身ともに健康でたくましい生徒
※学校では,子どもたちの安全と安心を第一に考え,教育活動を行っています。 報告・通告義務が生じる案件に関しては,関係諸機関に連絡し,連携して事の解決を図ります。
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学校目標
・心豊かで思いやりのある生徒 光中 四つの宝
・自ら考え正しく判断できる生徒 挨拶・時間・歌声・きれいな学校
・心身ともに健康でたくましい生徒
※学校では,子どもたちの安全と安心を第一に考え,教育活動を行っています。 報告・通告義務が生じる案件に関しては,関係諸機関に連絡し,連携して事の解決を図ります。
京都駅直前で実行委員からの指示のもと下車準備を行いました。
無事京都に到着し、奈良に向かいます。
全員無事に新幹線にのりました。
新横浜をすぎお菓子、軽食タイムです。
出発した生徒は全員無事に東京駅に到着し、点呼が完了しました。
予定通りに進んでいます。
第一便の電車で向かった班が東京駅に到着しました。
予定していた生徒全員が出発チェックを受け、東京駅へ向かいました。
3年生が明日から京都・奈良へ出発します。
本日は大きな荷物が先に京都へ向けて出発です。
6校時の最後の事前集会を終え、いよいよ明日出発します。
光ケ丘中学校出身の教育実習生が2年生の理科で授業を行いました。
3週間のうちの2週目に入りました。
みんなが参加する授業を目標に頑張っています。
飯盒炊さんを終え,体育館への移動を完了しました。
これから学年レクを行います。
班で協力し,カレーを作ります。
うまく作れるでしょうか?
ウォークラリーが終わり,これから飯盒炊さんにうつります。
今のところ無事進んでおります。
天気も晴れていてよかったです。
〈自然災害時の登校について〉
<いじめ防止基本方針>
<部活動の活動方針>
<体罰根絶ハンドブック>
体罰根絶ハンドブック.pdf
柏市体罰根絶ハンドブック.pdf
<校則>
生徒心得(校則2).pdf