６年生「世界が100人の村だったら」

ＰＴＡ会長の濱田さんを講師にお迎えして，６年生が国際理解教育「世界が100人の村だったら」のワークショップを行いました。実際に身体を使いながら世界の多様性や格差を体感するワークショップです。

そして，今年の６年生は，ぴったり１００人なのです。

まずは，１００人で一つの大きな輪になりました。

そして一人一人に「なりきリカード」が渡されました。そこには，①自分の名前・②その国の「こんにちは」のあいさつ・③母国語・④大陸名・⑤なぞのマークが書かれていました。

最初のゲームは，自己紹介。カードに書かれた自分の名前と「こんにちは」のあいさつをたくさんの人と交わします。

２つ目のゲームは，同じ言語の人を探し，グループになります。すぐに仲間が見つかって集団になれた「ニーハオ」。

どんなに自分の国の「こんにちは」を言っても，同じ「こんにちは」に出あえない人。日本人も，１００人の中に2人だけでした。タイの「サワデー」は1人でした。

 3つ目のゲームで，アジア・アフリカ・ヨーロッパ・北アメリカ・南アメリカの五つの大陸ごとに集まりました。

枠の中に４人しかいない北アメリカ大陸。ギューギューのアジア大陸・・・・

そして最後は，謎のマークごとに集合です。それはぴったり２０人ずつの５つのグループでした。

さて，何のグループなのでしょう。濱田さんからの問題に，みな頭をひねりました。

応えは，「大富豪」「富豪」「標準」「貧しい」「ものすごく貧しい」という５つのグループでした。

世界を，富という条件で５つに分けたのです。

そして，５つのグループにビスケットが配られました。１００枚のビスケットです。１００枚のビスケットは世界の富の合計です。本来１人１枚ずつなら，平等に分けられるはずですが，実際の世界の富は，大きく大きく偏っていました。

１００枚のビスケットのうち，アメリカ・中国・日本などが属する「大富豪」の取り分は，８８枚！！

日本は，「大富豪」に属するんだ・・・子どもたちにとっては意外だったようです。

「富豪」の取り分は，４枚。大富豪との差がものすごいです。「標準」は3.5枚。「貧しい」は3枚。「ものすごく貧しい」は，0.5枚。何と２０人で0.5枚のビスケットを分けることになりました。

１人で４枚のビスケットを食べることになった，大富豪チーム。２０人で１枚の半分のビスケットを分けることになった「ものすごく貧しい」チーム。

「さあ，全員，ビスケットを食べましょう。」という濱田さんの指示。

ここからの子どもたちの言動がとても興味深かったです。

「２０人でこれしかないの？！」と言うグループ。大富豪に「少し分けてよ！」というグループ。どうやって平等に分けるか思案するグループ。「一人４枚のビスケットは食べきらないので，とっておいてもいいですか？」という大富豪グループ。「少しあげるよ。」という大富豪グループに「ありがとう。でもいらないよ。」というグループもありました。一番興味深かったのは，「ものすごく貧しい」グループが，全員で0.5枚をどう分けるか話し合っていた姿です。

最後に，濱田さんが，「皆さんが今話している内容や，今やろうとしている言動が，そっくりそのまま世界で繰り広げられています」と話してくださいました。平和や戦争を考える視点でもありました。

濱田さん，ありがとうございました。濱田さんはこの実践をふまえたメッセージで，２０２１年に行われた，東京オリンピックの選手団を先導する「プラカードベアラー」に，全国２万人のの応募の中から選ばれました。

最後に，この実践は２００１年初版の「世界が１００人の村だったら」の絵本と詩がもとになっています。是非，検索してみてください。