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令和5年度まで
夏休みの学校②
暑さが戻ってきました。落花生とサツマイモも元気です。
手前が落花生,奥がサツマイモです。わかりますか?

8月も後半となり,先生たちの2学期への準備が始まりました。
今日は,若手の先生たちが,授業研究をしていました。各自自分が選んだ教科の授業の,最初の5分間を展開し,お互いに授業実践について意見交換をしました。
45分間の授業の最初の5分間。子どもたち意欲・関心を高め,その授業の目標を達成するために,導入の時間は大変重要です。また,それぞれの先生の個性や特性がより顕著にあらわれます。

授業者以外の先生は,子ども役になりました。時には,先生を困らせる質問をしたり・・・なごやかに,でも真剣な学びでした。2学期の授業が楽しみです。
手前が落花生,奥がサツマイモです。わかりますか?
8月も後半となり,先生たちの2学期への準備が始まりました。
今日は,若手の先生たちが,授業研究をしていました。各自自分が選んだ教科の授業の,最初の5分間を展開し,お互いに授業実践について意見交換をしました。
45分間の授業の最初の5分間。子どもたち意欲・関心を高め,その授業の目標を達成するために,導入の時間は大変重要です。また,それぞれの先生の個性や特性がより顕著にあらわれます。
授業者以外の先生は,子ども役になりました。時には,先生を困らせる質問をしたり・・・なごやかに,でも真剣な学びでした。2学期の授業が楽しみです。
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