他己紹介と学級会

クラスが替わり，担任の先生が替わり，この季節はどの教室でも自己紹介をする様子が見られます。

でも，この教室では違いました。自己紹介ならぬ，「他己紹介」が行われていました。

なるほど，3年生の子どもたちは昨年度からの持ち上がりのクラス。

友だちのことをよく知っています。だから，他己紹介ができるのですね。

「〇〇くんは，けん玉がとっても得意です。」

「〇〇さんは２年生の時，とっても優しくて明るくて元気な子でした。」

こんな具合に，皆一生懸命になって，友だちのよいところ，得意なものを伝えていました。

担任の先生も笑顔で紹介に耳を傾けていました。

４年生の教室をのぞくと，係活動の役割分担を決める学級会が開かれていました。

人気の係に第一希望が集まりすぎて，人数調整が必要なようです。

どうするのかと見ていましたら…。

「じゃあぼくは，〇〇係にうつります。」「じゃあ，わたしも…。」

と，自分たちでバランスを取ろうとしていました。

司会の学級委員も，しっかりと話し合いをリードしています。

よく見ると担任の先生が教室にいないではありませんか。

この子たちは，自分たちだけで話し合いを進めていたのです。

先生の力に頼らずに学級会を進行できるなんて，素晴らしい！

こうした小さな活動の積み重ねが，友だちを尊重し，自分たちで活動できる力となっていくのですね。