今日の一枚　令和５年度まで

１年生は「６年生を送る会」の時に，お世話になった６年生の似顔絵を描いて体育館の壁に飾りました。

卒業式の練習も，その似顔絵に見守られながらでした。

今日は，その似顔絵を１年生から６年生にお手紙と一緒にプレゼントです。ちょっと照れながらも６年生は嬉しそうでした。

最後に６年生から１年生にお礼のあいさつをしました。いよいよあと２日で卒業です。

「ここの名前知ってますか？」

「えーーーっ」

顔を赤らめたり，くすぐったそうに笑ったり，下を向いたり・・・。

少しずつ，でも着実に大人のからだに変化し始めている４年生。たとえ，外からわからなくても，体の中ではその準備が始まっています。

今日は，その仕組みや体の部分の正しい名称を勉強しました。

変化したり成長したりしているのは，体だけではありません。心もです。

思春期の入り口に立って，不安になったりイライラしたり，今まで素直に受け入れらえていたことに反発を感じたり・・ちゃんと心も成長している証です。

「恥ずかしいことじゃないよ。そして個人差もあるんだよ。今日勉強したことで安心する人もいれば，もっと不安になっている人いるかもしれません。困った時は，一番相談しやすい人にまずは相談してみよう。」

という養護教諭の言葉にしっかり頷いた４年生です。

学習した後はジャムボードで確認です。う～～ん，これはどこだったっけ。意外と難しい。

今日は卒業式の予行練習です。「卒業生入場」から「卒業生退場」まで，本番通りに行いました。

昨日までは少し恥ずかしそうだった呼名の時の「はい」という返事も，自信が感じられるようになりました。

動画を背に，保護者の方に伝えるハミングにも心がこもっていました。歩く姿勢も立派です。

卒業まであと３日。未来に向かって嬉しいような寂しいような，そんな今日です。

今日は，６年生の最後の給食なので「お祝い給食」でした。お赤飯と大好きな唐揚げです。

春の日差しの中で，秋に１年生が植えた球根の第１号が花を咲かせました。鮮やかな黄色のクロッカスです。

卒業や進級をお祝いしているようです。

この時期になると，色々な活動に「最後の～」という言葉がつきます。

最初と最後，大切ですよね。

体育委員会の体育倉庫の整頓や掃除，栽培委員会の花壇の管理，飼育委員会の動物の世話，保健委員会のトイレの管理や教室の換気点検，図書委員会の休み時間の貸し出し事務や本の管理，放送委員会の毎日の放送，整備委員会の掃除用具の点検，掲示委員会の毎月の掲示物作成・・・などなど学校生活は委員会活動で支えられています。

今日は，今年度最後の委員会活動です。各委員会ごとに，反省をしたり作業をしたり。今年度もみなさんの活動でみんなが気持ちよく生活できました。ありがとう。

卒業式練習，３日目。雨上がりの今日，体育館前の梅の花が，五分咲きとなりました。

今日の練習は，卒業証書授与の練習が中心でした。立つタイミング，歩き方，目線，証書の持ち方・・・など初めての体験で緊張したり困惑したりした児童もいたと思います。

初日に教務主任から「卒業・感謝・希望」を態度で表現する場にしようという話がありました。式の中で声を発するのは，呼名の時の「はい」だけです。さまざまな想いをこの２音に込めてほしいなと思います。

　３月７日に５年生が中心となり，お世話になった６年生に色紙とお花を渡しました。

部長からは，後輩たちに「大変なこともたくさんあると思いますが，みんなで奏でることはステキです。がんばってください！」と励ましの言葉が。

５年生は色紙を渡す時に，一人一人「ありがとうございました」とそれぞれの思いを伝えていました。

現在は，部活動は実施していませんが，活動できるようになったら新部長を中心にスタートします。

ひまわり学級は３クラスあります。朝の会は，オンラインで一緒に参加しています。

発信クラスは毎日交代で，今日は２組が当番でした。

「今日は雨ですが，室内でできる体育をします。」という先生の話に，「やったー！」と歓声が上がりました。歓声と同時に嬉しい気持ちをゼスチャーで表すというオンラインならではの表現方法も身につきました。

２年生は，音楽の授業で木琴を使っていました。今，飛沫の関係で鍵盤ハーモニカが使えないので，音階を学べる楽器の１つが木琴なんです。ドレミで歌ってから，音階を指で確認。この木琴には黒鍵がありませんが，それでも音階の練習になります。「こぐまの２月」を一生懸命練習していました。金曜日がテストだそうです。がんばって！

４年生は，作文に奮闘中です。「自分の成長を振り返って」という内容です。それぞれ，タブレットに取材したものを書き溜めています。それをもとに作文用紙に書き進めていました。取材内容を見せてもらったのですが，これがとてもよく取材されていて感心しました。新聞記者や雑誌の記者が記事にまとめていくってこういう感じなのでしょうね。

６年生は１６日の卒業式まで，今日を入れてあと８日間の小学校生活となりました。

今日から卒業式練習がスタートです。

今日は，全体指導をする工藤先生から，卒業式の意味や心構えのお話がありました。

一言では言えませんが，「卒業そして未来へはばたく気持ちを態度で表そう」というお話でした。

今年できる最大限の卒業式にしたいです。一緒に頑張っていきましょうね。

校庭では，２年生がジャンケン遊びをしていました。２年生，この遊び１年生の時からだーーーーい好きです。

両側から出あってジャンケンして，勝ったら前へ進むという単純明快な遊びなのですが，ずっと遊び続けている魅力があるのでしょうね♪

体育館の壁には，１年生が描いた６年生の似顔絵が卒業式練習を見守っています。

春です。

岩佐先生と英語を学ぶ授業も今日が最後です。

岩佐先生は，いつもオールイングリッシュで授業をしてくださいます。どんな小さな指示も，絵本の読み聞かせもすべて英語です。

最初は，少し戸惑っていた１年生も，今は，先生のしぐさや表情，前後のやり取りから自然と内容を理解しています。

理解するというより，感じているという方がしっくりします。そして英語耳が育ってきています。子どもってすごいなと思います。

岩佐先生はいつも，「中学校になると，思考が文法の方に偏ってしまいがちです。英語って楽しいな。たくさんお話したいなという気持ちを大切にしてあげたい。」とおっしゃっています。３年生で外国語活動が始まるまでに，できるだけたくさんの英語のシャワーを楽しく浴びさせてあげたいです。

途中，オンラインで自宅から授業に参加している児童とも楽しくやりとりです。最後は，英語の歌でお別れです。

最後の言葉は，もちろんSee You Again！

６年生を送る会のために３年生は６年生に招待状を作りました。
制作段階では,一つ一つの招待状を役割分担して,仕上げました。
「６年生に喜んでほしい」「思い出に残る招待状にして６年生に送る会を楽しんでほしい」などの声もあり,一生懸命つくりました。
感染対策をした上で６年生に１枚ずつ手渡しで招待状をわたすことが出来ました。
手渡しの際,６年生に一言メッセージを言うことができて気持ちを伝えることが出来ました。

来年度は４年生になり,高学年の仲間入りです。６年生のようになれるように頑張っていきます。