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2年生が歌劇「アイーダ」を鑑賞しました
2年生の音楽では「歌劇」の学習をしました。
それぞれの班から挙げられたテーマ
・オペラはいつくらいからはじまったのだろうか。
・歌手の歌い方はどうなっているのだろうか。
・オペラの特徴は?
・オペラの仕組みはどうなっているのだろうか。
などのテーマを中心に,
意見交換する→予想をたてる→予想した理由を発表する→
調べる→鑑賞する→発見等をまとめる
という流れで進めました。


生徒の感想(一部省略)
「清きアイーダ」はすごくお腹から声を出している感じで迫力満点だった。
声の響きがしっかりしているのは,一人一人にしっかり伝えたいからだと思う。
ただ歌うだけではなく身振りが付くことによって,その場の雰囲気がどのようなものなのか分かった。
場面が変わると歌手の表情も変わってすごいと思った。
オーケストラも歌もとてもきれいでした。
それぞれの班から挙げられたテーマ
・オペラはいつくらいからはじまったのだろうか。
・歌手の歌い方はどうなっているのだろうか。
・オペラの特徴は?
・オペラの仕組みはどうなっているのだろうか。
などのテーマを中心に,
意見交換する→予想をたてる→予想した理由を発表する→
調べる→鑑賞する→発見等をまとめる
という流れで進めました。
生徒の感想(一部省略)
「清きアイーダ」はすごくお腹から声を出している感じで迫力満点だった。