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ICT活用実践事例集(令和4年度)
◆令和4年度活用事例(詳細は市職員専用サイトです)
学年 | 中学1年 |
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教科 | 保体 |
単元名 | マット運動・柔道 |
アプリ・コンテンツ1 | カメラ |
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活用1 | 倒立・倒立前転の撮影したものを、客観的な視点で見る。 |
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アプリ・コンテンツ2 | |
活用2 | 指定された技をグループで調べ実践していく。 |
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学年 | 中学1年 |
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教科 | 美術 |
単元名 | 動物制作 |
アプリ・コンテンツ1 | カメラ |
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活用1 | 自分で制作した動物の写真を校内の好きな場所で撮る。 |
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アプリ・コンテンツ2 | Googleスライド |
活用2 | 自分の端末画面をスクリーンに映し出し発表する。 |
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学年 | 中学1年 |
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教科 | 国語 |
単元名 | お気に入りの一品を紹介する |
アプリ・コンテンツ1 | カメラ |
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活用1 | 家にある紹介したい一品を撮影してくる。 |
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アプリ・コンテンツ2 | iProjection |
活用2 | プロジェクタを用いて、代表者によるお気に入りの一品の紹介を学級にむけて行う。 |
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学年 | 中学1年 |
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教科 | 国語 |
単元名 | 語彙指導 |
アプリ・コンテンツ1 | Googleドキュメント |
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活用1 | 文章中の単語を選択し、その意味を調べたり考えたりして入力していく。 |
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アプリ・コンテンツ2 | |
活用2 | |
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学年 | 中学1年 |
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教科 | 国語 |
単元名 | 説明的文章の読解「言葉がつなぐ世界遺産」 |
アプリ・コンテンツ1 | スプレッドシート |
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活用1 | 分析シートに自分たちの考えを入力していく。 |
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アプリ・コンテンツ2 | |
活用2 | |
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