プログラミング教育

　１０月４日（火）に、４年生を対象にした「プログラミング教育」の授業が行われました。「総合的な学習の時間」において、ビジュアルプログラミング言語「Ｓcratch（スクラッチ）」を利用し、簡単なゲームづくりを通してプログラミング的思考を促す授業を、担任とＩＴアドバイザーのTeamTeachingで実施しました。子どもたちにとっては、初めてのプログラミングの授業でしたが、みんな楽しく学習していました。