教職員も学び続けます【校長室から】

　昨日は，今年度２回めの校内授業研究会でした。今回は，２年，４年，５年の学級が授業を展開し，先生方が授業を見合い，協議するとともに講師をお招きしてご指導いただきました。
　「やなぎっ子がめざす四つ葉のクローバー」にあるように，「考えをもつ」「考えを表現する」力をつけるための授業づくりに励んでいます。今回は特に，「導入」の工夫を意識した授業づくりとなりました。子どもたちの興味・関心を高めて課題を見つければ，「考えをもつ」力がつき，「表現したい」という意欲も高まるだろうと考えています。

２年生は，算数「三角形と四角形」の学習です。ミッションをクリアするためには，三角形と四角形を正しく見分ける力が必要です。とても真剣に取り組み，話し合いながらそれぞれの定義を明確にすることができました。

　４年生は，算数「面積のはかり方と表し方」５年生は理科「もののとけ方」という学習です。４年生は，先生方が作成した動画を導入で活用し，「やなぎっ子」が目を輝かせていました。多様な考えが導き出されました。５年生は，自分たちが考えた「もの」を実際に溶かしてみるという活動から入り，これからの課題を見つけることができました。学習が進むにつれて，意欲が高まりそうです。
「やなぎっ子」の学びがより充実するように，教員も日々研修を積んでいます。