校長室から

令和4年度校長室から

輝きある街をつくりたい(隊)【校長室から】

12月17日(土) 輝きのある街をつくりたい(隊) イルミネーション設置

 地域の有志の方々から,是非学校にイルミネーションをというご提案を頂きました。

コロナ禍で過ごす年末年始を少しでも照らしたい,やなぎっ子が喜ぶ顔が見たい何度も

話し合いをしてくださいました。家に実際に付けてみて下さったとも伺いました。

寒い中,どのようにしたら継続してできるかを考え,着々と準備をすすめてくださいました。

    

  地域の方々の温かい思いを感じました。イルミネーションがついている学校なんて聞いたことがありません。

わくわくしてお話を伺いました。多くの方々が賛同し,手伝ってくださることになりました。ここが,高柳の地域の

素晴らしいところだと思います。子どもたちのためにとすぐに動いてくださる方がたくさんいます。素敵です。

 

 12月17日(土)高柳小PTA・おやじの会・ボランティアで来てくださった方々・高中教育振興会・高中協力会の方々

地域で賛同してくださる方々が集まって取り付け作業が始まりました。

 装飾前の高小です。

  

 皆さんが作業してくれました。保護者の方と一緒に作業してくれたやなぎっ子もいました。ありがとうございました。

  

  

  

 緻密に計画されていて,分担もできて,皆さんの作業が早いので,驚きました。さすがです。

作業してくださった皆さんです。先にお帰りになった方々もいました。ありがとうございました。

教頭先生・6年の平田先生・用務員の佐藤さんもお手伝いありがとうございました。

 

 夜が楽しみです。学校周辺のご家庭にもご協力のお願いのお手紙を作ってくれました。細かい配慮に感謝しています。

    

  是非,見に来てください。     1月までの予定です。

  高柳の地域の皆さんの温かい思いに只々感謝しています。感謝を忘れずに,やなぎっ子のために頑張ります。

 

 

 

 

 

地道な練習に挑戦(書き初め・持久走)【校長室から】

12月16日(金) 書き初め・持久走の練習を頑張りました!!

 校内音楽発表会では,学年のみんなと共に素敵な音楽を聞かせてくれたやなぎっ子。

12月は,友達と励まし合いながら,一人ひとりが黙々と練習する書き初めや持久走にも

挑戦しました。

【書き初め】

 書き初めは,1・2年生はフエルトペンで書きます。3年生以上は,書星会のお手本で大筆を使って

作品を書きます。

 3年生以上は,例年ご指導いただいている綾部先生に今年もご指導いただきました。

お手本を用意してくださったり,動画で筆使いを教えてくださったり,大きな紙にわかりやすく

書いて一文字ずつ説明してくださったり,実際に書いて教えてくださったり,こんなに丁寧に

教えてくださる先生は,なかなかいません。やなぎっ子は幸せですね。有難いです。

綾部先生,ご指導ありがとうございました。

 3年生は,初めての書き初め。書くまでにずいぶんと時間もかかりました。もちろん片付けも・・・。                        

 

 

 上手になるこつを伺いました。やはり,練習を重ねるのが一番のようです。お手本をよく見て,何度も書くしか

ありません。

【持久走】

 コロナ感染が増加しており,持久走は,コロナ感染のリスクが高い活動となるので,大丈夫かなととても心配

していました。何とかやなぎっ子と先生方と保護者の皆様のご協力で,学校としては,落ち着いていたので,

計画どおり,持久走に取り組むことができました。ありがとうございました。

 持久走のコースは,以前は,学校の校庭の外側にコースがあり,そこを走っていたようです。たくさんの人数が

走ること・滑りやすかったり,転びやすかったりして,これまでに大けがをした児童がいたことを聞きました。

安全対策をしても,けがをする可能性が大きく,危険と判断しました。安全第一を考えて,校庭の中を走ることに

しました。保護者の方の応援スペースもほとんどない状況なので,今年度は,参観はなしとしました。来年以降は,

コロナの状況も踏まえて,再度検討いたします。

 低学年は,頑張りカードを活用して取り組みました。中学年は,目標タイムを設定して取り組みました。

高学年は,記録会も実施しました。

 

 

  

 

  最後まで5・6年生は頑張って走っていました。記録会ができてよかったです。

 

  どちらも地道な練習の積み重ねで少しずつ力をつけていくのではないかと思います。思うような結果がでないと

 途中であきらめてしまうことがあるかもしれません。そこが頑張り時。あきらめずに,黙々と努力を積み重ねて

 いきたいですね。結果も大切ですが,それまでの取り組み・努力も大切です。そこから学ぶことも多いはずです

  

 

 

 

 

 

みんなが気にかけてくれます(かしわさけたまプロジェクト)【校長室から】

12月12日(月)さけがうまれて,元気です!! かしわさけたまプロジェクト

 みんな元気に泳ぎだしました。もう卵はありません。

やなぎっ子が気にかけてくれ,みんなでのぞいています。

 みんな元気におおきくなあれ。

3匹うまれました!!(かしわさけたまプロジェクト)【校長室から】

12月5日(月) かしわさけたまプロジェクト 

 「校長先生,うまれました!!」

 嬉しい報告がありました。3匹のさけがおびれを一生懸命動かしています。

早速,やなぎっ子たちも興味津々。「ほんとだ」「すごい」「ぐみのみのようなものがついてる」

「教科書の通りだね」

みつけられますか・・・・・。

 他の卵にも注目!目がもうはっきり見えます。   

            これからぞくぞく誕生しそうです!!  観察を続けてください。

安全第一(おやじの会 校庭・砂場整備・樹木剪定)【校長室から】

11月26日(土)小雨の中 おやじの会の活動報告

 PTAボランティア「たかやんサポーターズ」の皆さんに校庭整備をお願いしていましたが,

コロナウィルス感染状況をふまえ,中止させていただきました。申し訳ありません。

 おやじの会の皆さんは,持久走の安全を考え,校庭と砂場の整備をしてくださいました。

併せて樹木の剪定や出ていた木の根や切り株の撤去もお願いしました。教頭先生・佐藤用務員さんも

ありがとうございました。

  

さすがです。きれいに整備されたので驚きました。

やなぎっ子のみなさん,気が付きましたか?

 小雨の中,ありがとうございました。感謝しています。

師匠の教え(4年生 図工版画教室)【校長室から】

11月25日(金)4年生 図工版画教室 大野隆司 先生

  4年生は,初めて彫刻刀を使って版画の学習をします。そこで,ねこの版画で有名な

版画家の大野隆司先生に来ていただき,各クラスごとに図工室でご指導をいただきました。

 両手でねこの絵を描きながら自己紹介をしてくださいました。彫刻刀の名前や使い方を

丁寧にご指導していただきました。先生のおかげで一人もけがをすることなく,楽しく作品

づくりができました。  「版画家になろうかなあ」こんなつぶやきも。

  

  

 師匠の技は素晴らしく,弟子入りしたやなぎっ子から歓声があがりました。

 心に残る言葉

 「失敗したら落ち込んでいい。でも5秒だけ。そのあとは気持ちを切りかえよう。」

版画だけでなく,他のことにも活かせますね。

 

 来年の干支。うさぎの版画をやなぎっ子にいただきました。

   いつも前向きな励ましの言葉に元気をいただきます。

     「 いいことあるよ ほんとだよ だってそう決めたから 」

さけのたまごをいただきました!「かしわさけたまプロジェクト」【校長室から】

11月25日(金)かしわさけたまプロジェクト

 職員玄関から入ってすぐの校長室の前に,大きな黒い水槽があります。

「かしわさけたまプロジェクト」柏西ロータリークラブ・千教研柏支会理科部会・

東葛教育会館のご協力で,さけのたまごを水槽でそだてることになりました。

たまごも水槽もポンプ等もいただきました。やなぎっ子のみなさんよかったですね。

ありがとうございました。

 

 2年生は,国語の教科書で勉強します。理科の金子先生,用務員の佐藤さんのご尽力で

準備は万全です。特に用務員の佐藤さんに水槽の中が真っ暗になるように紙でおおっていただきました。

観察しやすいようにめくることができます。佐藤さん,感謝しています。

 

 

  2年生のみなさんには,冊子もいただきましたよ。

  自分の目で観察してみてください。

      お世話になった方に感謝を忘れずに。

 

レイソルしま専科!!(6年キャリア教育)【校長室から】

11月16日(水)総合的な学習 キャリア教育 6年生

 柏レイソルから高橋祐治選手と戸嶋祥郎選手が高柳小に来てくださり,キャリア教育の

学習をしました。やなぎっ子はとても喜んでいました!!お忙しいところ,ありがとう

ございました。

 キャリア教育とは,「一人一人の社会的・職業的自立に向け,必要な基盤となる能力や

態度を育てることを通して,キャリア発達を促す教育」と文部科学省で定義されています。

(キャリア発達:社会の中で自分の役割を果たしながら,自分らしい生き方を実現していく過程)

社会的・職業的自立に必要な基盤となる能力や態度の育成を通して、自分らしい生き方の実現を

促す教育といえます。学校の特色や地域の実情を踏まえつつ、子どもたちの発達の段階にふさわしい

キャリア教育をそれぞれの学校で推進・充実させていくことが大切になっています。

  この「レイソルしま専科」という活動は、Jリーグの理念に基づき、サッカーを通じてホームタウンの

子どもたちの健全な育成に寄与することを目的に、2006年から実施しているものです。選手やコーチング

スタッフが小中学校を訪問し、自らの体験を語るトーク、実技披露などを通じて、子どもたちと交流する

キャリア教育です。

 

 柏レイソルの選手の紹介だけでなく,レイソルの試合に関わる多くの方々の仕事についてもお話して

いただきました。多くの人に支えられていることを学ぶことができました。好きなサッカーに関わる仕事を

されている方がたくさんいることもわかりました。

 

 両選手からは,夢と目標についてご自身の体験から話していただきました。夢を持つことや

目標を立てること,そしてそのために行動することの大切さを教えてくれました。とても気さくにお話して

くださり,質問にも答えてくださいました。そしてプレゼントまでたくさんいただき,感動していました。

   

   

   

  

 クラスごとの記念撮影画像は,高柳小のあゆみ 6年生のところの,「柏レイソルの高橋選手・

戸嶋選手が高柳小学校に来てくれました!(6年生)」にあります。是非みてください。

 

早速,掲示をしました。6年生の教室前掲示板

 職員玄関にユニフォームと色紙・サインボール・写真を掲示しました。みんな立ち止まって見ています。

 ありがとうございました。

 大切な思い出となる時間になりました。6年生よかったですね。

 卒業にむけて,夢について,目標について,もう一度,考えていきたいです。そして行動を!!

 

 

楽しかった!たかフェス ~役員・サポーターズの皆様に感謝~ 【校長室から】

11月12日(土) 楽しかった!!たかフェス (PTA主催)

 朝早くからPTA本部役員・イベント企画実行委員・たかフェスたかやんサポーターズ

皆さんが集合してくださり,準備が始まりました。よいお天気に恵まれてよかったです。

やなぎっ子のためにアイデアあふれる楽しいイベントとなりました。

 【準備】ご自宅でも準備をすすめてくださった方もいらっしゃるようでした。ありがとうございました。

     多くのやなぎっ子が参加してくれるので,準備の数もたくさん!!

  

   

  

【受付】

  各学年ごとに受付をしました!

 【ゲーム】 「やったー」歓声があがっていました!

   

  【なぞとき】 「校長先生の名前あってた!!」

  

  

 【お化け屋敷】長~い行列が。 中をお知らせできないのが残念です。

  

  

 【駄菓子】自分で選べるのがうれしい。みんな迷っていました。

  

 【製作】「見て見て。これ作ったんだ」うれしそうにしおりを見せてくれました。

  

 【屋外遊具】けっこう高いので迫力があります! 「最後に残しておこう」という子も。

    ご協力に感謝しています!!

  

    9:00から11:30の2時間半があっという間でした。やなぎっ子に感想を聞くと

 「楽しかった」「またやってほしい」「おもしろかった」「参加してよかった」と笑顔でした。

 楽しんでもらいたいという思いが随所に表れていて,いろいろな工夫やアイデアが光りました。

「さすが」と思いました。時間内でどの子もまわれたようで,無事故で終わり,安心しました。

  企画・運営してくださった皆様,ご協力いただいた保護者の皆様に心から感謝しています。

                                         ありがとうございました。