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校長室から
令和3年度校長室から
しめ縄飾りに挑戦するなかよし学級(校長室から)
なかよし学級では,1.2組合同の制作活動を行っていました。クリスマスツリーに挑戦している人もいれば,米を収穫したあとの「わら」を使って,しめ縄の正月飾りに挑戦している人もいました。自分たちで育てた稲から米を収穫し,残った「わら」で飾りを作るとは,まさに年間を通した「体験学習」ですね。根気のいる作業ですが,それぞれのペースで頑張って取り組んでいました。


実は,私もわらを分けてもらって,挑戦しました。左の写真です。ほのかに「わら」の香りを感じながら,束ねる・切る・ねじる・しばるなどの工程を体験しました。本物を使っての体験は貴重です。出来栄えはともかく(笑),とても楽しい時間となりました。
さて,2学期最後の週末です。気温が低く,乾燥も続きます。手洗いやうがいをしっかりして,元気に過ごしましょう。そしてあと5日間,「やなぎっ子」が元気に登校できることを願っています。
実は,私もわらを分けてもらって,挑戦しました。左の写真です。ほのかに「わら」の香りを感じながら,束ねる・切る・ねじる・しばるなどの工程を体験しました。本物を使っての体験は貴重です。出来栄えはともかく(笑),とても楽しい時間となりました。
さて,2学期最後の週末です。気温が低く,乾燥も続きます。手洗いやうがいをしっかりして,元気に過ごしましょう。そしてあと5日間,「やなぎっ子」が元気に登校できることを願っています。
「やなぎっ子」にどんな力をつけたいか(校長室から)
今日は,全学年が5校時で下校し,午後3時より職員の全体研修を行いました。
今学期も残りわずかとなったところで,これまでの生活を振り返り,「やなぎっ子」の良いところや課題などを5つのグループに分かれて話し合いました。
その後,オンラインで各会場をつなぎ,グループで話し合った内容を共有しました。

3学期には,今回の内容を校務を分担している各部会におろして,来年度の取り組みを考えていく予定です。「やなぎっ子」の良いところを伸ばしながら,必要な「次の一手」を職員みんなで考えていきたいと思います。
今学期も残りわずかとなったところで,これまでの生活を振り返り,「やなぎっ子」の良いところや課題などを5つのグループに分かれて話し合いました。
その後,オンラインで各会場をつなぎ,グループで話し合った内容を共有しました。
3学期には,今回の内容を校務を分担している各部会におろして,来年度の取り組みを考えていく予定です。「やなぎっ子」の良いところを伸ばしながら,必要な「次の一手」を職員みんなで考えていきたいと思います。
体力 感性 知性を伸ばす(校長室から)
早朝,やなぎっこ公園の野草に霜が降りていました!(写真ではわからないですね。)
そのうち,霜柱ザクザク・・・なんて気温にもなるのでしょうか。
朝の除草作業をがんばっていた栽培委員のみんなが,動かないチョウを5匹も見つけました。いったいどうしたことなのでしょうか。この時期に姿を見ることが不思議です。

3時間めの体育館では,4年生が跳び箱運動に挑戦。準備運動でたくさん体を動かしていました。主運動で使う動きを準備運動でしっかり行っています。寒い中でも体力増進です。


2年生は,工作に夢中です。「ピコリン星」に住む生物や建物などを持ってきた材料を駆使して制作しています。イメージを膨らませて創造する作業です。感性が豊かになりますね。
6年生は,図工で「グランドボックス」を制作中です。箱にデザインしたら,彫刻刀で彫り進めています。ステキな小物入れで,写真も入れられるようです。また,理科で「てこのはたらき」を学んでいます。実験を重ねて法則を導き出し,原理を追求します。まさに知性を働かせている場面です。
今年の12月は,いつもと違って,みっちり授業を進めています。先生方は,授業の導入で「やなぎっ子」たちが「あれ?」「やってみたい!」と思えるような工夫をし,どうしたらより楽しく,「わかった!」と思える授業になるかを日々考えて授業づくりをしています。毎日の授業の大切さを改めて感じています。
そのうち,霜柱ザクザク・・・なんて気温にもなるのでしょうか。
朝の除草作業をがんばっていた栽培委員のみんなが,動かないチョウを5匹も見つけました。いったいどうしたことなのでしょうか。この時期に姿を見ることが不思議です。
3時間めの体育館では,4年生が跳び箱運動に挑戦。準備運動でたくさん体を動かしていました。主運動で使う動きを準備運動でしっかり行っています。寒い中でも体力増進です。
2年生は,工作に夢中です。「ピコリン星」に住む生物や建物などを持ってきた材料を駆使して制作しています。イメージを膨らませて創造する作業です。感性が豊かになりますね。
6年生は,図工で「グランドボックス」を制作中です。箱にデザインしたら,彫刻刀で彫り進めています。ステキな小物入れで,写真も入れられるようです。また,理科で「てこのはたらき」を学んでいます。実験を重ねて法則を導き出し,原理を追求します。まさに知性を働かせている場面です。
今年の12月は,いつもと違って,みっちり授業を進めています。先生方は,授業の導入で「やなぎっ子」たちが「あれ?」「やってみたい!」と思えるような工夫をし,どうしたらより楽しく,「わかった!」と思える授業になるかを日々考えて授業づくりをしています。毎日の授業の大切さを改めて感じています。
学校図書館が賑わっています(校長室から)
日に日に朝の空気がキーンとしてきます。冬将軍の到来を感じさせます。
中庭の花壇は,冬の装いです。用務員の佐藤先生が,冬野菜(ホウレンソウや小松菜など)の種まきをしてくださいました。霜よけもして準備万端です。チューリップの球根も植え付けられ,じっと春を待っています。

日中は風もなく,日差したっぷりの校庭で体育に参加する「やなぎっ子」は元気いっぱいでした。

さて,学校図書館では,昼休みに図書委員が集まって,投票が行われていました。11月に全校で取り組んだ「POPで大好きな本の紹介をしよう」イベントに集まった作品からお気に入りを選んでいたのです。先生方の応募もあり,全部で430以上の作品が集まりました。どんな作品が選ばれるのか,楽しみです。
中庭の花壇は,冬の装いです。用務員の佐藤先生が,冬野菜(ホウレンソウや小松菜など)の種まきをしてくださいました。霜よけもして準備万端です。チューリップの球根も植え付けられ,じっと春を待っています。
日中は風もなく,日差したっぷりの校庭で体育に参加する「やなぎっ子」は元気いっぱいでした。
さて,学校図書館では,昼休みに図書委員が集まって,投票が行われていました。11月に全校で取り組んだ「POPで大好きな本の紹介をしよう」イベントに集まった作品からお気に入りを選んでいたのです。先生方の応募もあり,全部で430以上の作品が集まりました。どんな作品が選ばれるのか,楽しみです。
ますます充実した活動を(校長室から)
2学期も残り2週間を切りました。予定では,本日から「体育授業参観週間」だったのですが,感染症予防のため,2月に延期となっています。ご迷惑をおかけしておりますが,どうぞよろしくお願いいたします。
1年生は,生活科の学習で,コマ回しに挑戦しています。一人一つのコマと紐を持って,校舎間の通路で熱心に取り組んでいます。難しそうですが,「回せた!」と喜ぶ顔が見られると,こちらまでうれしくなります。

2年生は,九九がんばりカードに挑戦しています。一通り,段ごとの学習が終わり,ひたすら唱えて暗記できるようにがんばっています。速さと正確さの両方を追求しています。

4年生の版画作品が廊下に掲示されています。初めて彫刻刀を使ったのですが,皆ていねいにほり進めて着色し,ステキな作品に仕上がっています。

最後になりましたが,本日も我孫子特別支援学校清新分校のみなさんが来校し,窓の外側をきれいに清掃してくださいました。最後まで熱心に拭き取る姿に感動しました。ありがとうございました。
1年生は,生活科の学習で,コマ回しに挑戦しています。一人一つのコマと紐を持って,校舎間の通路で熱心に取り組んでいます。難しそうですが,「回せた!」と喜ぶ顔が見られると,こちらまでうれしくなります。
2年生は,九九がんばりカードに挑戦しています。一通り,段ごとの学習が終わり,ひたすら唱えて暗記できるようにがんばっています。速さと正確さの両方を追求しています。
4年生の版画作品が廊下に掲示されています。初めて彫刻刀を使ったのですが,皆ていねいにほり進めて着色し,ステキな作品に仕上がっています。
最後になりましたが,本日も我孫子特別支援学校清新分校のみなさんが来校し,窓の外側をきれいに清掃してくださいました。最後まで熱心に拭き取る姿に感動しました。ありがとうございました。