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校長室から
令和3年度校長室から
授業を学び続ける(校長室から)
昨日は,節分でした。給食にも,大豆が登場して,おいしくいただきました。自分の中にいるやっつけたい鬼を退治するには,これからの生活が大事になりますね。
そして昨日は,今年度最後の授業研究会でした。4年生と6年生がそれぞれ道徳の授業を行い,先生方が参観して学び合います。該当学級の「やなぎっ子」たちは,少し緊張しつつも,自分の考えを深めようと前向きに取り組んでいました。
放課後には参加者が集まって,振り返りを行いました。こうして学び合った「教師力」を「やなぎっ子」の成長に生かしていきます。
そして昨日は,今年度最後の授業研究会でした。4年生と6年生がそれぞれ道徳の授業を行い,先生方が参観して学び合います。該当学級の「やなぎっ子」たちは,少し緊張しつつも,自分の考えを深めようと前向きに取り組んでいました。
放課後には参加者が集まって,振り返りを行いました。こうして学び合った「教師力」を「やなぎっ子」の成長に生かしていきます。
全校朝会&児童会役員任命式(校長室から)
2月の始まりです。全校朝会と4.5年生の児童会役員任命式が行われました。
まずは,全校朝会で,校長からは,「節分」と「ありがとう」の話をしました。
今年は124年ぶりに2月2日が節分となっています。悪いことを鬼にたとえ,鬼に豆をぶつけることで追い払い,一年間を無病息災に過ごせるように願う意味合いがあります。家族で豆まきすることもあるかと思います。「コロナ」も追い払えることを願います。


今月の話は,体育主任の松田先生からです。昼休みが5分長くなって,一日に2学年ずつが校庭で遊べるようになっています。少しでも体を動かす機会ができるように,でもマスク着用や手洗い,距離をとるなど,協力しながら遊びましょうと呼びかけました。



全校朝会の後,現児童会役員の6年生が司会をして,新児童会役員の任命式を行いました。6年生の仕事はこれが最後です。今まで高柳小を支えてくれてありがとうございました。続いて新役員8名が所信表明演説を行いました。本来ならば,体育館で全校児童の前に行うのですが,今回は,校長室から全教室に配信する形となりました。やる気に満ちた演説を聴くことができ,これからの活躍に期待大です。「やなぎっ子」みんなで,リーダーたちを支え,協力できるといいなあと思います。
まずは,全校朝会で,校長からは,「節分」と「ありがとう」の話をしました。
今年は124年ぶりに2月2日が節分となっています。悪いことを鬼にたとえ,鬼に豆をぶつけることで追い払い,一年間を無病息災に過ごせるように願う意味合いがあります。家族で豆まきすることもあるかと思います。「コロナ」も追い払えることを願います。
今月の話は,体育主任の松田先生からです。昼休みが5分長くなって,一日に2学年ずつが校庭で遊べるようになっています。少しでも体を動かす機会ができるように,でもマスク着用や手洗い,距離をとるなど,協力しながら遊びましょうと呼びかけました。
全校朝会の後,現児童会役員の6年生が司会をして,新児童会役員の任命式を行いました。6年生の仕事はこれが最後です。今まで高柳小を支えてくれてありがとうございました。続いて新役員8名が所信表明演説を行いました。本来ならば,体育館で全校児童の前に行うのですが,今回は,校長室から全教室に配信する形となりました。やる気に満ちた演説を聴くことができ,これからの活躍に期待大です。「やなぎっ子」みんなで,リーダーたちを支え,協力できるといいなあと思います。
提案文を書く(校長室から)
昨日までの教育相談が終わりました。足を運んでくださった保護者のみなさま,ありがとうございました。相談内容については,お子さんへの教育活動に生かして参りたいと思います。
さて,1月は,どの学年も国語で「書くこと」の学習をしました。5年生は,自分たちの生活をよりよくするために,できることを考え,周囲の人たちに提案する文章を書く学習をしました。その中から2人の作品を紹介します。
さて,週末を迎えます。緊急事態宣言の中ですから,制限の多い生活となります。しかしながら,今のがんばりが,これからの明るい生活につながることをお互いに心にとめて,手洗い・マスク・ソーシャルディスタンスに気をつけて過ごしましょう。来週も元気な笑顔に会えますように。
さて,1月は,どの学年も国語で「書くこと」の学習をしました。5年生は,自分たちの生活をよりよくするために,できることを考え,周囲の人たちに提案する文章を書く学習をしました。その中から2人の作品を紹介します。
【そうじをやろう】
自分のクラスでは,そうじをしっかりやろうなど,そうじに関するめあてを出す時があります。そして,みなさんに質問です。身の回りにごみが落ちていたらどう思いますか。先日,自分が席にすわってまわりを見ていたら,ごみがたくさん落ちていたので,ほうきをやっている人に「ごみがあるよ。」と言ってとってもらいました。そのとき,そうじの時間が終わっていて,なんでかなとぎもんに思っていたところ,最後までそうじを気をぬかずにやっていないからだと思いました。
そうじは,教室などいろいろな学校の場所をきれいにする時間です。ですが,最後まで気を抜かずにやらないと,全くそうじの意味は,ありません。
自分が提案したい,「そうじは,最後まで気を抜かずにやる。」これは,だれにでも簡単にできることです。
【「あたりまえ」が大切】
私が一番大切だと思うのは,あいさつです。あいさつをしたら,明るくなったりするからです。そんなあいさつについて,私からみなさんに提案があります。それは,「あいさつ運動をする」ということです。
この前,ろう下を歩いていたら,先生が先にあいさつをしてきた時,自信がないと気づいて,あいさつをよくしようと思ったことで提案しました。
あいさつは,他の人にしたりするものだと私は思います。でも,あいさつが返ってこないと少しいやな気持ちになります。あいさつを先にすることを考えて,自信をもつことが大切だと私は思います。
私が提案したい「あいさつ運動をする」ということは,私たちからしたら,あたりまえのことです。あたりまえを大切にすることで,明るい学校になると思います。
さて,週末を迎えます。緊急事態宣言の中ですから,制限の多い生活となります。しかしながら,今のがんばりが,これからの明るい生活につながることをお互いに心にとめて,手洗い・マスク・ソーシャルディスタンスに気をつけて過ごしましょう。来週も元気な笑顔に会えますように。
ご協力に感謝しております(校長室から)
2年生は,生活科の学習で「自分はっけんブック」の作成に取り組んでいます。保護者にみなさまにご協力いただき,生まれてから今までの自分をワークシートにまとめ,一冊にまとめていきます。お気に入りの遊び道具を持参したり,家族へのインタビュー内容を資料にしたりと,とても意欲的に取り組んでいます。お子さんの活動にご協力いただき,ありがとうございます。でき上がりが楽しみです。

遅ればせながら,ご報告です。1月22日より2年2組の岩田悠乃教諭が産前休暇に入っております。お別れはさみしかったと思うのですが,2年2組のみんなは,元気に学校生活を送っています。保護者のみなさま,ご理解とご協力をありがとうございます。
なお,後任として,教務主任の飯田雄大教諭が担任を務めております。
遅ればせながら,ご報告です。1月22日より2年2組の岩田悠乃教諭が産前休暇に入っております。お別れはさみしかったと思うのですが,2年2組のみんなは,元気に学校生活を送っています。保護者のみなさま,ご理解とご協力をありがとうございます。
なお,後任として,教務主任の飯田雄大教諭が担任を務めております。
学びを生活に生かす(校長室から)
比較的暖かい雨上がりとなり,しっとりとした空気に包まれた一日となりました。
今日の1時間め,すくすく学級では,生活単元学習で「すくすくレストラン」を開催していました。様々な値段のメニューが用意されたレストランに一人あたりの予算が1,010円で食事に行くという設定です。この体験で,注文するときの話し方や,支払いの仕方などを学びます。さらに今回は,バランスのよい食事を目指すことも盛り込んでいて,「赤・黄・緑」の食品を摂取することも考えていました。


メニューを決めたら,お金を払っておつりをもらうという一連の体験が,これからの生活に生きてくることでしょう。楽しみながら学んでいます。
最後の写真は,学校前の通りにある電柱です。最近になって,刷新されました。運転する方々への注意喚起となっています。安全に登下校できるのは,地域の皆さまのご協力のおかげです。ありがとうございます。
今日の1時間め,すくすく学級では,生活単元学習で「すくすくレストラン」を開催していました。様々な値段のメニューが用意されたレストランに一人あたりの予算が1,010円で食事に行くという設定です。この体験で,注文するときの話し方や,支払いの仕方などを学びます。さらに今回は,バランスのよい食事を目指すことも盛り込んでいて,「赤・黄・緑」の食品を摂取することも考えていました。
メニューを決めたら,お金を払っておつりをもらうという一連の体験が,これからの生活に生きてくることでしょう。楽しみながら学んでいます。
最後の写真は,学校前の通りにある電柱です。最近になって,刷新されました。運転する方々への注意喚起となっています。安全に登下校できるのは,地域の皆さまのご協力のおかげです。ありがとうございます。