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校長室から
令和3年度校長室から
暑い一週間でした(校長室から)
一週間で学校生活のリズムが戻ったようです。思えばまだ8月ですから,これだけ
暑いのもやむなし,来週からのクールダウンに期待しましょう。熱中症を予防するために,今日の下校時は,「マスクを外して,帰ろう!」と呼びかけました。状況に応じて,自分のために行動を変えることは大切です。

1年生は,国語でカタカナを学習しています。文字を覚えることで表現力が格段にアップします。
今日は,ある男の子が校長室に来て,電車の絵を見せてくれました。大好きなものをとことん集中して描いているのだそうです。うれしそうに話してくれました。

先日は,なかよし2組の算数を参観しました。「かたち」の仲間分けについて,自分の考えと友だちの考えを比較していました。学び合いで理解が深まっていました。

4年生のプログラミング学習です。子どもたちは,楽しいゲームを自作して大満足しながら,物事を論理的に組み立てて表現する力が養われています。

静かに心を落ち着けて毛筆に取り組んだり,暑さを避けて教室で「ソーラン節」に挑戦したりと,どの教室も工夫ある授業を積み重ねています。
暑いのもやむなし,来週からのクールダウンに期待しましょう。熱中症を予防するために,今日の下校時は,「マスクを外して,帰ろう!」と呼びかけました。状況に応じて,自分のために行動を変えることは大切です。
1年生は,国語でカタカナを学習しています。文字を覚えることで表現力が格段にアップします。
今日は,ある男の子が校長室に来て,電車の絵を見せてくれました。大好きなものをとことん集中して描いているのだそうです。うれしそうに話してくれました。
先日は,なかよし2組の算数を参観しました。「かたち」の仲間分けについて,自分の考えと友だちの考えを比較していました。学び合いで理解が深まっていました。
4年生のプログラミング学習です。子どもたちは,楽しいゲームを自作して大満足しながら,物事を論理的に組み立てて表現する力が養われています。
静かに心を落ち着けて毛筆に取り組んだり,暑さを避けて教室で「ソーラン節」に挑戦したりと,どの教室も工夫ある授業を積み重ねています。