令和３年度校長室から

今日は「緑の募金」最終日でした。栽培委員会のみなさんが，正門で募金活動を行ってきました。ご協力をありがとうございました。また，花壇では，「グリーンフラワープロジェクト」でいただいたパンジーの苗を植え付けていました。苗が育って，どんなデザインが浮かび上がるか，楽しみです。
　
　
１年生は，昨日「稲荷峠公園」に公園探検に行ってきました。公園内の施設を見学したり，木の実をたくさん採ったりして帰ってきました。さっそく，廊下に作品が並んでいます。また，算数では，箱を使った形の学習をしています。箱集めにご協力いただき，ありがとうございました。体験しながら学びます。
　
　
日差しがなくなると，ずいぶんと寒さを感じます。登下校中，ポケットに手を入れて歩く姿を見かけるようになりました。この週末に冬支度というご家庭は，ぜひお子さんの手袋も用意してあげてください。安全に登下校できるといいですね。

今季初めて，「手が冷たい！」と思うような登校見守りとなりました。朝晩の気温差が大きくなっています。体調には十分お気をつけください。
昨日の授業風景を紹介します。ＡＬＴのラビタ先生が，「アラジン」の登場人物，「ジャスミン」のコスチュームで外国語の授業をしてくださいました。３年生は，大喜び！
外では，５年生が体育でティーボールを楽しんでいました。
　
　
午後には，６年生の家庭科の授業でミシンを使っていました。保護者の方がボランティアで参加してくださり，とても助かっています。ありがとうございます。
様々な方々のご協力をいただきながら，楽しく，充実した授業づくりが実現します。

秋の高い空のもと，集団登校で始まった１１月。後期スタートです。全校朝会では，「継続」と「応援」という話をしました。誰だって苦手なことがあります。でも，「ちょっとやってみようかな」という気持ちでがんばると，できるようになるかもしれません。それを続けてみましょう。「続けること」を「継続」といういうのです。そして，がんばる人を「応援」してあげましょう。そんな内容で校長から話をしました。
　
今日から教育実習生が来ています。４週間，教師の仕事を学びます。高柳小の卒業生，
「やなぎっ子」に素敵な姿を見せてくれそうです。
　
全校朝会では，表彰も行いました。各学級に映像が送られ，拍手が聞こえてきました。１１月も笑顔で楽しく過ごせるといいですね。

１０月の最終登校日となりました。肌寒く感じる一日でしたが，「やなぎっ子」は元気です。外での体育は，どの学級も持久走に取り組んでいます。３年生がタイムを計測していました。持久走は，自分との競走です。少しでもタイムが縮められるといいですね。
　
４年生は図工で木版画に取り組んでいます。初めての彫刻刀ですが，器用に使いこなす姿が見られます。でき上がりが楽しみです。
　
６年生は，総合で校外学習目的地の「日光」について，調べていました。タブレットを教室に持ち込んでの調べ学習です。テーマを「食べ物」に絞り込んで取り組んでいました。どんなお土産があるのかな？日帰りですが，とても楽しみです。
　
どの学年も今日の最後の授業で通知表「あゆみ」を渡しました。これまでの学校生活の様子を伝えるとともに，今後の励ましになればと考えています。お子さんと一緒に見ていただき，後期はどんなことにがんばろうかを考える資料にしていただけると幸いです。
　
　
　
前期の教育活動にご理解とご協力を賜り，ありがとうございました。来週からは１１月，秋も深まるこの時期に，「やなぎっ子」が一段とステップアップできるよう，教職員一同，全力でがんばってまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

１０月２７日～１１月９日までが読書週間とされていて，その起点である今日が「読書の日」に設定されています。そんなわけで，昼休みの図書室をのぞいてみました。
　
　
いい天気なので，外で遊ぶ子が多いせいか，図書室はゆったりと使える様子でした。元気な男の子が，「超怪奇現象」の本を熱心に読んでいたり，「リンカーン」などの伝記を読みふけっていたり，まさに好きな世界にどっぷりつかっていました。ジャンルを問わず，一日の中で，本に親しむ時間があるといいですね。マンガに夢中でもいいのではないでしょうか。パソコンやゲーム，スマホなどの画面を見ることがとても多い現代ですが，「秋の夜長を家族で読書タイム！」という習慣も，なかなか良いのではと思います。

まさに快晴！というすばらしい天気で一週間がスタートしました。澄んだ空気に日差しいっぱいで，活動するには，最高の気候です。今週は，こんな日が続くようでうれしいです。
さて，久しぶりに２年生から，「日記」が校長室に届きました。最近がんばっていることを書いた作品を読んでいて，私まで元気をもらいました。いくつか紹介します。
★わたしは学校で本を読むことをがんばっています。ニ年生になって３５０さつを読んでいます。もっといっぱいの本を読んでみたいです。そして日本の本をだいたいぜんぶ読みたいです。
★まい日，家ぞくやいとこのために学校がんばってます。学校では，いやなことがあるけれど，家ぞくやいとこがいるからこそがんばれるんだと思います。これからもよろしくおねがいします。
★ぼくはいつも外でなわとびをれんしゅうしてるけど，できないけどもっとれんしゅうしたらできるようになりました。
★ぼくはテストのとき１００点をとりたくて家でまちがったやつをおかあさんにおなじの作ってもらってやっています。１００点に近づきたいです。とくに国語です。
★ぼくは，かん字をがんばっています。あと算数もがんばっています。この二つは，一年のとき，きらいなじゅぎょうだったから，少しずつなれていきたいです。
★ぼくは，こまのきのこ回りを今よりはやく回せるようにがんばってます。あと，毎日学校に行く時，校長先生におはようございますを言っています。

すばらしいですね。自分のことを見つめて，これまでのことと今がんばっていること，これからのことを書いています。周りの人への感謝の気持ちも書いています。「やなぎっ子」は，どの子もまっすぐに「がんばろう」とか「やってみようかな」という想いがあるのです。わたしは，そんな「やなぎっ子」が大好きです。周囲の大人は，そんな子どもたちの「がんばりたい」想いを支えてあげられる存在になりたいです。

２２日（木），５年生が校外学習でマザー牧場に出かけました。心配された天気の崩れもなく，グループ活動を十分に満喫したようです。
　
　
詳細は，５年生からの発信があると思いますので，お楽しみにしていてください。
続いて，本日は３年生の体育サポート授業を行いました。これは，柏市教育委員会の主催で，３年生向けの跳び箱授業を外部講師を招いて実施するものです。３年に１度くらいのペースで市内各校に巡回実施となりますが，今年度，高柳小となりました。
　
　
跳び箱運動で大切なのは，踏み切りと着手の位置と言われます。前半は，踏み切りについて，イメージしやすいような言葉で説明をいただき，たくさん練習しました。いわゆる「スモールステップ」で，運動量を確保しながら，どんどん上達していきました。また，跳んだあとに列に戻るときも，「四つ足歩行」を取り入れるなど，子どもたちが楽しみながら，動きに親しむことができて，指導者としても学びが多くありました。後半は，自分に合った高さの跳び箱に挑戦し，跳べるようになった子がたくさんいました。
３年生４クラスが１時間ずつ実施しましたが，終わったあとの「やなぎっ子」は，汗をかきつつ，満足感たっぷりの表情でした。

昨日の雨がうそのようにカラッと晴れ渡る空のもと，２年生の２クラスが「かにうちの森」に里山たんけんに出かけました。これは，「大津川をきれいにする会」の皆様のおかげで実現できている活動です。今年は，地域の方々と一緒に創り上げる活動の多くが中止となっています。そんな中でも，ご協力をいただき，実現しました。
　
　
クラスを二つのグループに分け，それぞれのグループに担当の方がついてくださいました。主に，植物や川の生物について，教えていただく場面と，自然の中でアスレチックや竹笛，木こり体験などの活動を楽しむ場面の両方を楽しみました。
足元は腐葉土の優しい踏み心地で，林の中でマイナスイオンをたっぷりと感じました。
　
　
ターザンや丸太歩き，木こり体験など，夢中になって遊んでいました。大津川に沿って歩いているときには，続けざまに出会う生き物たちを見つけては，捕まえようと必死になっていました。
「また来たいな。」とつぶやく女の子もとてもうれしそうでした。この地域で，のびのびと成長する「やなぎっ子」はとても幸せです。貴重な体験をありがとうございます。明日も２クラスが体験します。連日ですが，よろしくお願いいたします。

季節が１段抜かし，２段抜かしで進んでいるような肌寒さとなっています。体調にはくれぐれもお気をつけください。
今日の朝学習の時間に，６年生が１年生の教室に数人ずつ入り，「折り鶴」を教えてくれました。ある方の体調回復を願って，全校で折り鶴を作るのですが，１年生にとっては難しい作業です。そこで，６年生の精鋭たちが，ミニ先生となって教えてくれました。
　
　
本来は，６年生と１年生のつながりは，もっともっと実現させてあげたいところです。できないことが多いのですが，それでも少しずつ，交流を積み重ねていければと考えています。

心配された天気も味方につけて，一から創り上げた６年生の学年レク「６年大運動会」が今日の午前中に校庭で行われました。小学校生活最後の運動会ができない・・・。でも自分たちで何かできるのではないかと考え，実行委員を中心に手作りで本番を迎えた「学年レク」は，とても温かく，のびのびとした雰囲気の中，笑顔いっぱいでした。
　
　
思えば，学年全員が集まることもできなかった毎日でした。朝礼台の上から，６年生のみなさんの顔を見渡すのは，なんとも感慨深いものがありました。
種目は選手制で行われましたが，運動会さながらの種目あり，椅子取りゲームなどの楽しい種目ありで，工夫が満載でした。
　
　
全員が参加する応援合戦と学級ごとのダンスは，それぞれの持ち味が出ていて，秀逸でした。悩みながらも創り上げていくことの楽しさを味わったのではないかと思います。
　
　
１年生をはじめ，他学年もかわるがわる観客となって見つめる中，６年生は楽しみながらも，主体的に課題に取り組み，創り上げたものを発信していました。「やなぎっ子」のリーダーはさすがです。こんな時だからこそできる，貴重な体験となりました。
最後になりましたが，保護者のみなさまを招待することができず，申し訳ありませんでした。密を避けることを優先した次第です。ご理解をいただき，ほんとうに感謝申し上げます。